Question

回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問題：

（1）在植物生長(zhǎng)發(fā)育的過程中，是多種激素相互作用的結(jié)果．能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的激素除了生長(zhǎng)素外，還有

 

、

 

．
（2）某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響．胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度（α），圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖．
①α的范圍為

 

（180°≧α＞0°、180°≧α≧90°、90°≧α＞0°）．
②若某兩組實(shí)驗(yàn)中α相同，則對(duì)應(yīng)瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度

 

（一定、不一定）相同．
③若想在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，可以取彎曲處進(jìn)行

 

（橫切/縱切），制成裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長(zhǎng)度，作出比較．
（3）圖2是根、莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中可表示根近地側(cè)的是

 

、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是

 

．
（4）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)．為了研究二者的關(guān)系，研究者做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制作用也越強(qiáng)．
①該研究者所做實(shí)驗(yàn)的自變量是

 

，因變量是

 

．
②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在

 

，作為對(duì)照組．
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：植物激素的作用,生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況

專題：

分析：根據(jù)題意可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素濃度，因變量是乙烯濃度及根尖的生長(zhǎng)長(zhǎng)度．為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖 放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，作為對(duì)照組．據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng)．生長(zhǎng)素作用具有兩重性，所以在兩組實(shí)驗(yàn)中若 α 相同，瓊脂塊中含有的生長(zhǎng)素的濃度不一定相同．

解答： 解：（1）在植物生長(zhǎng)發(fā)育的過程中，是多種激素相互作用的結(jié)果．能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的激素除了生長(zhǎng)素外，還有赤霉素、細(xì)胞分裂素．
（2）①由于瓊脂塊中生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，促進(jìn)去頂胚芽鞘左側(cè)生長(zhǎng)，使胚芽鞘向右彎曲，α 的范圍為90°≥α＞0°；
②生長(zhǎng)素作用具有兩重性，所以在兩組實(shí)驗(yàn)中若α 相同，瓊脂塊中含有的生長(zhǎng)素的濃度不一定相同．
③生長(zhǎng)素的生理作用在于促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，若想在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，可以取彎曲處進(jìn)行縱切，制成裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長(zhǎng)度，作出比較．
（3）根向下生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)．生長(zhǎng)素對(duì)根的近地側(cè)表現(xiàn)為抑制作用，對(duì)根的遠(yuǎn)地側(cè)和莖的近地側(cè)及遠(yuǎn)地側(cè)都表現(xiàn)為促進(jìn)作用，但促進(jìn)程度不同，莖的近地側(cè)促進(jìn)程度大于遠(yuǎn)地側(cè)．從圖中看出，生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間B點(diǎn)最長(zhǎng)，表示根的近地側(cè)，則A表示根的遠(yuǎn)地側(cè)，C表示莖的遠(yuǎn)地側(cè)，D表示莖的近地側(cè)．
（4）根據(jù)題意可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素濃度，因變量是乙烯濃度及根尖的生長(zhǎng)長(zhǎng)度．為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，作為對(duì)照組．據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng)．
故答案為：
（1）赤霉素、細(xì)胞分裂素
（2）①90°≥α＞0°
  ②不一定
  ③縱切
（3）B     C
（4）①生長(zhǎng)素濃度
  ②含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液
  ③高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng)

點(diǎn)評(píng)：本題考查了生長(zhǎng)素的作用及其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度中等．