6．被人體攝入的蛋白質(zhì)徹底消化后的產(chǎn)物是（　　）
A．氨基酸B．CO2、水、氨C．CO2、水、尿素D．CO2、水

分析 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸通過(guò)脫氨基作用形成含氮部分和不含氮部分，含氮部分轉(zhuǎn)化成尿素，不含氮部分氧化分解形成二氧化碳和水．

解答 解：被人體攝入的蛋白質(zhì)徹底消化后的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)蛋白質(zhì)代謝過(guò)程的理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．細(xì)胞呼吸為生命活動(dòng)提供能量，請(qǐng)據(jù)圖回有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中物質(zhì)A是丙酮酸，生成物質(zhì)A的過(guò)程稱為糖酵解，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中．
（2）在人體細(xì)胞中，如果氧氣供應(yīng)充分，A物質(zhì)進(jìn)入線粒體，經(jīng)過(guò)程③三羧酸循環(huán)（過(guò)程名稱），徹底氧化分解；過(guò)程①③④中，產(chǎn)生ATP最多的是[④]．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．我國(guó)全面推行計(jì)劃生育政策能夠（　　）
A．有效控制出生率B．有效控制死亡率C．有效控制遷入率D．有效控制遷出率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．兩個(gè)基因型分別為AaBb和AaBB的親本雜交，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，后代表現(xiàn)型之比為（　　）
A．9：3：3：1B．3：1：3：1C．3：1D．1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的有（　�。�
①探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過(guò)氧化氫溶液作底物；
②在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型；
③在研究光合作用的光反應(yīng)過(guò)程和卡爾文循環(huán)中均使用了同位素標(biāo)記法；
④在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，瓊脂塊表面積和體積之比是自變量，氫氧化鈉擴(kuò)散速度是因變量；
⑤用無(wú)水乙醇對(duì)綠葉中的色素進(jìn)行提取和分離，溶解度越大的色素在濾紙條上擴(kuò)散速度越快．
A．②③B．②⑤C．③④D．③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．基因型為yyRr的生物自交，子代中具有與親代基因型相同的個(gè)體占（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{3}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列幾種細(xì)胞中核仁相對(duì)較小的是（　�。�
A．胰腺細(xì)胞B．腫瘤細(xì)胞C．肌肉細(xì)胞D．胚胎細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物體內(nèi)核酸的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA只分布在細(xì)胞核中，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
B．細(xì)菌的DNA主要分布在染色體上
C．酵母菌的DNA和RNA都含有硫元素
D．豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸含有的堿基種類是5種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸．據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）溶酶體起源于乙高爾基體（細(xì)胞器名稱）．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器（或“細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣”），以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定．
（2）COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞器名稱）向乙運(yùn)輸“貨物”．若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的COP I可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．
（3）分泌蛋白在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化．此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流（或“細(xì)胞識(shí)別”、“傳遞信息”）的功能．

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