圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收量的變化曲線，圖2表示在一定光照強(qiáng)度下溫度對(duì)圖1中一種植物二氧化碳吸收量和釋放量的影響情況[單位：mg／（m2·h）]。請(qǐng)回答：

（1）圖2中植物為圖l中的_________；在圖l的A、B點(diǎn)時(shí)，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_______，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到C點(diǎn)后，限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有_____________。

（2）葉肉細(xì)胞內(nèi)固定CO2的具體場所是__________，光強(qiáng)減弱，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的_________減少。

（3）如果在圖1中C點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中C5化合物的含量將______________。

（4）圖2中當(dāng)環(huán)境溫度剛超過25℃時(shí)，植物體內(nèi)有機(jī)物的量會(huì)_______（填“增加”“不變”或“減少”），a點(diǎn)時(shí)此植物光合作用強(qiáng)度／呼吸作用強(qiáng)度＝__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省商洛市高三4月份全市統(tǒng)一檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究小組測得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后釋放CO2的速率。吸收或釋放CO2的速率隨時(shí)間變化趨勢的示意圖如下（吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放CO2的量）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在光照條件下，葉肉細(xì)胞利用光能分解 ，同化CO2，圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光合作用 ，其中圖形B的面積表示 ，從圖形C可推測該植物存在另一個(gè) 的途徑。

（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，若提高溫度、降低光照，則圖形 （填“A”或“B”）的面積變小，圖形 （填“A”或“B”）的面積增大，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如表是豌豆五種雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：據(jù)表判斷，下列敘述不合理的是（　　）
親本組合后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)
組別表現(xiàn)型高莖紅花高莖白花矮莖紅花矮莖白花
一高莖紅花×矮莖紅花627203617212
二高莖紅花×高莖白花724750243262
三高莖紅花×矮莖紅花95331700
四高莖紅花×矮莖白花925328315108
五高莖白花×矮莖紅花517523499507
A．通過第一、三、四組可以得出紅花對(duì)白花為顯性性狀，通過第二、四組可以得出高莖對(duì)矮莖為顯性性狀
B．以A和a分別表示莖高的顯、隱性基因，D和d分別表示花色的顯、隱性基因．則第一組兩個(gè)親本植株的基因型為AaDd、aaDd
C．每一組雜交后代的純合子的概率都相同
D．最容易獲得雙隱性個(gè)體的雜交組合是第五組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．沼渣、沼液作為肥料還田，使物質(zhì)能夠循環(huán)利用
B．化石燃料的大量燃燒是造成溫室效應(yīng)的主要原因
C．碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間傳遞時(shí)，只有生產(chǎn)者與無機(jī)環(huán)境之間的傳遞是雙向的，其他成分間都是單向的
D．碳循環(huán)在生物群落內(nèi)部以CO2形式進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三4月份高考模擬訓(xùn)練理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛。目前科學(xué)家已在牛和羊等動(dòng)物的乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品，大致過程如圖所示：

（1）哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括[a]__________、[b]__________和受精等幾個(gè)主要步驟。若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能，可給供體注射_______，使其排出更多的卵子。

（2）在過程C中需要用到的工具酶有________。要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)，完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、_______、標(biāo)記基因等部分。

（3）d過程常用的方法是________，e過程的名稱為_____________。

（4）若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛，應(yīng)采用_______技術(shù)，通常選擇_______的桑椹胚或囊胚。

（5）早期胚胎發(fā)育的幾個(gè)階段：受精卵→_____期→桑椹胚→囊胚→__________。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三4月份高考模擬訓(xùn)練理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述中，正確的是

A．將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑，呈現(xiàn)磚紅色沉淀

B．將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色，可觀察染色體的形態(tài)

C．分離色素時(shí)，橙黃色的色素帶距離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)

D．二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變黃再變綠

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省平度市高考模擬試卷（二） 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法正確的是

A．產(chǎn)生了新物種，生物就一定發(fā)生了進(jìn)化

B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群中有利變異的保存和積累

C．突變和基因重組可以使基因頻率發(fā)生定向改變

D．一個(gè)物種的滅絕不可能影響其他物種的進(jìn)化

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科目：高中生物 來源：2016年云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

英國生理學(xué)家羅伯特．愛德華茲，因在人類試管受精（IVF）技術(shù)上的卓越貢獻(xiàn)，獲得2010年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他的研究使全球超10%不育癥夫婦因此獲益，迄今，因IVF技術(shù)400多萬人得以誕生�；卮鹣铝袉栴}：

（1）自然條件下， 是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，產(chǎn)生的一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體，進(jìn)入輸卵管，準(zhǔn)備與精子受精。當(dāng)在 的間隙可以觀察到兩個(gè)極體時(shí)，說明卵子已經(jīng)完成了受精。

（2）1951年，愛德華茲發(fā)現(xiàn) 可以促進(jìn)成熟雌鼠排卵，這為IVF技術(shù)的第一步奠定了理論基礎(chǔ)。經(jīng)過系統(tǒng)研究，愛德華茲終于成功將卵母細(xì)胞與 后的精子在試管中完成受精，受精卵在 液成功進(jìn)行卵裂。1978年世界第一例試管嬰兒誕生，這是對(duì)愛德華茲不懈努力的最好表彰。

（3）在愛德華茲的引領(lǐng)下，對(duì)IVF技術(shù)的研究有許多新發(fā)現(xiàn)。比如可通過顯微注射法將單個(gè)精子注入

期的卵母細(xì)胞內(nèi)，以提高受精率；也可對(duì)早期胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，如在顯微鏡下檢查 數(shù)目，可降低21三體綜合征患兒的出生率，從而實(shí)現(xiàn)試管嬰兒的優(yōu)生。

（4）試管嬰兒的形成，除IVF技術(shù)之外，涉及到的胚胎工程技術(shù)還有 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某玉米植株的基因型為AABB，周圍雖生長有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是（ ）。

A．AABB B．AABb C．a(chǎn)aBb D．AaBb

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