A. | 該蛋白普遍存在于各種細胞膜和線粒體的膜上 | |
B. | 該蛋白執(zhí)行功能時具有專一性 | |
C. | 控制該蛋白合成的基因在各種細胞中都表達 | |
D. | 胰島素可調(diào)節(jié)該蛋白在膜上的含量 |
分析 分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
解答 解:A、該蛋白普遍存在于各種細胞膜上,葡萄糖不能進入線粒體內(nèi),線粒體的膜不含該蛋白質(zhì),A錯誤;
B、該蛋白執(zhí)行功能時具有專一性,B正確;
C、該蛋白普遍存在于各種細胞膜上,控制該蛋白合成的基因在各種細胞中都表達,C正確;
D、胰島素能促進GLUT4基因的表達,因此胰島素可調(diào)節(jié)該蛋白在膜上的含量,D正確.
故選:A.
點評 本題考查分泌蛋白的合成、細胞分化等相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分 | |
B. | 酶在催化反應(yīng)前后,其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 | |
C. | 有些蛋白質(zhì)在生命活動中起到信息調(diào)節(jié)的作用 | |
D. | 有些組成蛋白質(zhì)的氨基酸不能在人體細胞中合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
捕獲數(shù) | 雌性個體數(shù) | 雄性個體數(shù) | 標記數(shù) | |
初捕 | 50 | 28 | 22 | 50 |
重捕 | 50 | 32 | 18 | 10 |
A. | 該草原野兔的平均種群密度約為250只/hm2 | |
B. | 此調(diào)查方法可常用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度 | |
C. | 如果野兔在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計的種群密度會比實際低 | |
D. | 兩次捕獲期間,若有較多個體的出生或死亡,則統(tǒng)計數(shù)據(jù)就不準確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | DNA是脫氧核糖核酸的簡稱.是所有生物存儲遺傳信息的物質(zhì) | |
B. | 由4種2000個脫氧核苷酸組成的DNA分子有多達41000種排列順序 | |
C. | DNA的一條單鏈上相鄰的兩個堿基之間通過氫鍵連接 | |
D. | 嘌呤堿基與嘧啶堿基的結(jié)合保證了DNA空間結(jié)構(gòu)的相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的化學元素組成是不相同的( )
A.乳酸菌的基因與酵母菌的細胞膜
B.藍藻的核糖體與玉米細胞的細胞壁
C.骨骼肌細胞的線粒體與水綿細胞的染色體
D.花生種子細胞中的脂肪與人體肝細胞中的糖原
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁 | B. | 細胞膜 | C. | 細胞核 | D. | 染色體(質(zhì)) |
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