【題目】如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該圖中發(fā)生的生理反應(yīng)過(guò)程為作用，寫出該作用總的反應(yīng)式 ．
（2）吸收光能的色素位于結(jié)構(gòu)[]上．
（3）在A上進(jìn)行的是反應(yīng)階段，B中進(jìn)行的是反應(yīng)階段，A為B提供了和 ， 以保證B中反應(yīng)的正常進(jìn)行．
（4）通過(guò)圖中這一生理反應(yīng)過(guò)程，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成 ．

【答案】
（1）光合；CO2+H2O （CH2O）+O2
（2）A；類囊體薄膜上
（3）光；暗；[H]；ATP
（4）穩(wěn)定的化學(xué)能
【解析】解：（1）葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，發(fā)生的生理反應(yīng)過(guò)程為光合作用．總的反應(yīng)式為：CO2+H2O （CH2O）+O2 ． （2）A類囊體薄膜上有與光合作用有關(guān)的色素和酶．（3）光合作用分兩個(gè)階段：光反應(yīng)和暗反應(yīng)，A為葉綠體的基粒類囊體進(jìn)行光反應(yīng)，B為葉綠體的基質(zhì)進(jìn)行暗反應(yīng)．光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了[H]和ATP，以保證B中反應(yīng)的正常進(jìn)行．（4）光反應(yīng)階段葉綠素把光能先轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能并儲(chǔ)存在ATP中，然后在暗反應(yīng)階段ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化變?yōu)樘穷惖扔袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
所以答案是：（1）光合 CO2+H2O （CH2O）+O2（2）A 類囊體薄膜上（3）光 暗；[H]；ATP（4）穩(wěn)定的化學(xué)能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成，分子式為CxHyNzOwS（z＞12，w＞13），這條多肽鏈經(jīng)過(guò)水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H6NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、賴氨酸（C6H14N2O2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）。則水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是

A. y﹢12個(gè) B. z﹣14個(gè) C. （w﹢13）/2個(gè) D. （w﹣13）/2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙表示細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程；圖丙是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，①～④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）分析圖甲可知，能增大膜面積的細(xì)胞器有_________（填序號(hào)），含有核酸的結(jié)構(gòu)有_________（填序號(hào)）。正常情況下，該細(xì)胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是_________（填序號(hào)）。

（2）圖乙細(xì)胞中含有磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu)有___________（填序號(hào)）。囊泡Y到達(dá)并與⑤融合，若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，可推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是____________。

（3）精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，首先需要識(shí)別對(duì)方，該任務(wù)主要與圖丙細(xì)胞膜上的________（填字母）相關(guān)。

（4）水分子能以圖丙中__________（填序號(hào)）的方式進(jìn)出細(xì)胞，②④物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式所需條件的共同點(diǎn)是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在17世紀(jì)中期，用自制的顯微鏡觀察軟木塞薄片并給細(xì)胞命名的科學(xué)家是

A. 列文·虎克 B. 羅伯特·虎克 C. 施旺 D. 魏爾肖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是

A. 是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源

B. 凡碳源都提供能量

C. 除水以外的無(wú)機(jī)物只提供無(wú)機(jī)鹽

D. 無(wú)機(jī)氮源也能提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是

A. 線粒體的內(nèi)膜 B. 葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜 D. 藍(lán)藻中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)每年約150萬(wàn)人等待器官移植，而異體器官移植手術(shù)往往很難成功，最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥，這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（ ）

A. 細(xì)胞膜由磷脂、膽固醇和蛋白質(zhì)等組成

B. 細(xì)胞膜的外表面有識(shí)別功能的糖蛋白

C. 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性

D. 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)及a和b兩種物質(zhì)的運(yùn)輸過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 不同物種的細(xì)胞中，①和③的種類存在差異

B. 若該圖表示人體成熟紅細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)，則b可代表葡萄糖

C. a、b進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

D. 若該圖表示細(xì)胞內(nèi)部的膜結(jié)構(gòu)，則①的含量比細(xì)胞膜上的少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)活細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是

A. 活細(xì)胞中一般都有H20的生成，但不一定在生物膜上進(jìn)行

B. 活細(xì)胞中一般都有[H]的產(chǎn)生，但不一定在葉綠體中進(jìn)行

C. 活細(xì)胞中一般都能合成蛋白質(zhì)，但合成場(chǎng)所不一定是核糖體

D. 活細(xì)胞中一般都能進(jìn)行呼吸作用，但不一定發(fā)生在線粒體中

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