下列有關(guān)免疫的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 漿細(xì)胞能直接識別抗原，進(jìn)而合成并分泌相應(yīng)的抗體

B. 吞噬細(xì)胞可吞噬病原體，也可處理病原體使抗原暴露

C. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎均為自身免疫病

D. 免疫活性物質(zhì)由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 植物生長發(fā)育過程中是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)

B. 植物激素的合成受基因組的控制，合成的植物激素又對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)控

C. 植物的頂端優(yōu)勢與根的向地性都能體現(xiàn)生長素的兩重性

D. 生長素對植物促進(jìn)生長時(shí)，必有兩個(gè)濃度促進(jìn)效果相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中曲線中能正確表示雜合子（Aa)連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖像，對其描述正確的是

A. 甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B. 該生物可能是低等植物細(xì)胞

C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星狀射線，形成了紡錘體

D. 甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1∶2∶1

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省黔東南州高三下學(xué)期高考模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

穩(wěn)態(tài)是機(jī)體正常生命活動的必要條件。研究表明，機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持是由神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)共同實(shí)現(xiàn)的，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位。如圖為人體反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。

請回答下列問題：

（1）在上圖①～④中，若給_____處適宜刺激，______處發(fā)生反應(yīng)，則說明反射弧完整。

（2）圖中箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向，其中錯(cuò)誤的是___（A/B/C）。經(jīng)改正后，表示向大腦皮層傳遞信號的是___（A/B/C）。

（3）下列實(shí)例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是___

A.針刺指尖引起縮手反射

B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶

C.大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人說話

D.意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復(fù)后可控制

（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)存在一定的關(guān)系，請舉例說明體液調(diào)節(jié)對神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響：

________________________________ 。（答一項(xiàng)即可）

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市高三第一次（3月）模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的翅形有3種類型：長翅、小翅和殘翅，其中長翅、小翅屬于完整型翅（簡稱全翅）。控制全翅和殘翅的基因位于常染色體上，且全翅對殘翅為顯性（用A、a表示）；控制長翅、小翅的基因位于X染色體上，但顯隱性未知（用B、b表示）；若果蠅含aa，只能表現(xiàn)為殘翅�，F(xiàn)用純種小翅雌果蠅與純種殘翅雄果蠅雜交，F(xiàn)1中雌蠅全為長翅，雄蠅全為小翅�；卮鹣铝袉栴}：

（1）長翅、小翅中顯性性狀是__________，親代雌、雄果蠅的基因型分別為__________

（2）讓F1中的雌、雄果蠅雜交，理論上，F(xiàn)2中長翅、小翅、殘翅三種果蠅的數(shù)量比為_____。

（3）現(xiàn)有1只長翅雄果蠅，請從F2中選出一只果蠅與其進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，以確定其是否為純合子。請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。_____

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市高三第一次（3月）模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲胎蛋白（AFP）主要來自胚胎的肝細(xì)胞，胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失。肝細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí)，AFP會持續(xù)性異常升高。下列推測合理的是

A. 肝細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與AFP的加工與運(yùn)輸

B. 肝細(xì)胞的分裂周期變長時(shí)，AFP合成會增加

C. 指導(dǎo)合成AFP的基因?qū)儆谠┗�，發(fā)生突變后才表達(dá)

D. 肝細(xì)胞發(fā)生癌變后因細(xì)胞膜上糖蛋白增多而容易發(fā)生擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米是雌雄同株、異花傳粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一塊農(nóng)田間行種植等數(shù)量基因型為Aa和aa的玉米（A和a分別控制顯性性狀和隱性性狀，且A對a為完全顯性），假定每株玉米結(jié)的子粒數(shù)目相同，收獲的玉米種下去，具有A表現(xiàn)型和a表現(xiàn)型的玉米比例應(yīng)接近（ ）

A．1:4 B．5:11 C．1:2 D．7:9

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省鷹潭市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是

A. 營腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者

B. 分解者將動植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，可以供綠色植物再利用

C. 分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物光合作用再利用

D. 分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者

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