下圖是細胞核的結構模式圖，下列關于細胞核各結構及功能的敘述中，正確的是

A．①屬于生物膜系統(tǒng)，由4層磷脂雙分子層構成

B．②能被堿性染料染色，它與染色體屬于不同物質

C．③是細胞核功能的控制中心，所有細胞中核糖體的形成都與③密切相關

D．代謝旺盛的細胞中④較多，大分子物質通過④不可自由進出細胞核

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶南開中學高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結果，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行的實驗中，出現(xiàn)圖1所示的質壁分離現(xiàn)象，一般使用________（濃度）的蔗糖溶液；若繼續(xù)將圖一已達到滲透平衡的細胞放入清水中，則當水分子進出細胞達到動態(tài)平衡時，A、C兩處溶液的滲透壓大小為_______（A大于C；A等于C：A小于C）。

（2）圖2是利用洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂的實驗現(xiàn)象，細胞D與E的染色體數(shù)之比為_______。該比值與紡錘體_______（有或沒有）關系。

（3）圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條，色素帶1主要吸收________。某同學在秋天做色素提取分離實驗時，提取和分離過程操作正確，而實驗結果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2，最可能的原因是________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省昆明市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為油料作物的種子在成熟過程中，4種有機物（可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪）的變化情況。下列相關敘述，正確的是

A．圖中1和2代表的是糖，4代表的是脂肪

B．圖中4代表淀粉，可用碘液來檢查

C．隨著種子的成熟，含氮化合物主要是磷脂、核酸等

D．向該類型種子的提取液中滴加蘇丹Ⅲ，溶液將呈紅色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是真核細胞和原核細胞的區(qū)別

A．真核細胞的遺傳物質是DNA，但有的原核細胞遺傳物質是RNA

B．真核細胞有細胞核，但原核細胞沒有

C．真核細胞具有多種細胞器，但原核細胞只有核糖體一種細胞器

D．真核細胞的體積一般比原核細胞大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中漏斗內液面上升的高度與時間的關系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）。下列相關敘述中，錯誤的是 （ ）。

A．圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件：有半透膜c及a與b之間具有濃度差

B．圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側的溶液濃度相等

C．圖丙中③④⑤組成原生質層

D．如果丙細胞沒有細胞壁支持，置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中含有的化學元素種類最少的一組是

A．抗體和糖蛋白

B．纖維素和性激素

C．DNA和RNA

D．磷脂和呼吸酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高二11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是

①專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費者

②分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供硝化細菌再利用

③分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用

④分解者不一定都是微生物，微生物也不一定是分解者

A．①③ B．②③④

C．①②③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種形式的記憶中，可能與新突觸的建立有關的是

A．瞬時記憶 B．短期記憶 C．長期記憶 D．永久記憶

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關真核細胞DNA分子復制的敘述，正確的是

A．復制形成的兩個子代DNA分子共有4個游離的磷酸基團

B．DNA復制時以一條脫氧核苷酸鏈作為模板

C．DNA聚合酶催化堿基對之間的連接

D．復制過程中先全部解鏈，再進行半保留復制

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