下圖為人體性染色體模式圖。下列敘述不正確的是
A.位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)
B.位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時(shí),后代男女性狀的表現(xiàn)一致
C.位于Ⅲ區(qū)的致病基因,在體細(xì)胞中可能成對(duì)存在
D.性染色體既存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二下寒假挑戰(zhàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其部分基因。下列四種情況的產(chǎn)生不屬于該細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)變異的是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二下寒假挑戰(zhàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
某DNA分子共有a個(gè)堿基對(duì),其中含胞嘧啶m個(gè),則該DNA分子復(fù)制3次,需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為
A.7(2a-m) B.8(a-m) C.7( a-m) D.8(2a-m)
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二下寒假挑戰(zhàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)基因型為YyRr的精原細(xì)胞和一個(gè)同樣基因型的卵原細(xì)胞,按自由組合定律遺傳,各自經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞數(shù)目分別是
A.2個(gè)和1個(gè) B.4個(gè)和4個(gè) C.4個(gè)和1個(gè) D.2個(gè)和2個(gè)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.圖中②步驟主要觀察細(xì)胞質(zhì)的大小以及細(xì)胞壁的位置
B.圖中⑤步驟滴加清水的目的是讓細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原
C.該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
D.本實(shí)驗(yàn)不需另外設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn)組
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