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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、采用同位素標(biāo)記法 | B、實(shí)驗(yàn)中使用酒精 | C、顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn) | D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需活體 |
①魯賓和卡門(mén)研究光合作用釋放O2的來(lái)源 ②肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) | ①蘇丹Ⅲ染色的花生子葉裝片的制作 ②色素的提取和分離實(shí)驗(yàn) | ①觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 ②生物組織中還原糖的鑒定 | ①觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布 ②觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、綠色植物生命活動(dòng)所需的直接能源物質(zhì)ATP主要由光合作用提供 |
B、缺鎂時(shí)葉片發(fā)黃,與正常葉片相比吸收紅光和藍(lán)紫光差異顯著 |
C、夏季晴朗的午后植物光合作用效率降低是因?yàn)檎趄v作用強(qiáng)烈,植物失水 |
D、花藥離體培養(yǎng)獲得的植物單倍體只含有一個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、糖類(lèi)是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì),又稱(chēng)“碳水化合物” |
B、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子中都含有C、H、O三種元素 |
C、脂質(zhì)、糖類(lèi)和蛋白質(zhì)等生物大分子中碳元素的含量都很高 |
D、組成糖類(lèi)、蛋白質(zhì)等生物大分子的單體都是以碳鏈為基本骨架 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、植物體 |
B、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體 |
C、細(xì)胞、組織、器官、植物體 |
D、元素、細(xì)胞、器官、組織、植物體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、螢火蟲(chóng)發(fā)光的能量是由ATP轉(zhuǎn)換成ADP時(shí)提供的 |
B、在有光條件下,葉綠體中才能合成ATP |
C、葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞可使ADP含量增加 |
D、生物體內(nèi)放能反應(yīng)一般與ATP的水解相關(guān)聯(lián) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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