19．關(guān)于ATP的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．ATP中的A表示腺嘌呤B．ATP中的T表示三個(gè)
C．ATP中的P表示磷酸基團(tuán)D．ATP中含有二個(gè)高能磷酸鍵

分析 ATP元素組成：ATP 由C、H、O、N、P五種元素組成．
結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．
水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵線斷裂，為新陳代謝所需能量的直接來(lái)源．

解答 解：A、ATP中的A表示腺苷，A錯(cuò)誤；
B、ATP中的T表示三個(gè)，B正確；
C、ATP中的P表示磷酸基團(tuán)，C正確；
D、ATP中含有二個(gè)高能磷酸鍵，1個(gè)普通磷酸鍵，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把葉綠體色素濾液放在自然光源和三棱鏡之間，從鏡的另一側(cè)觀察連續(xù)光譜，變暗的區(qū)域主要是( )

A．紅光和藍(lán)紫光區(qū) B．黃光和藍(lán)光區(qū)

C．黃光和綠光區(qū) D．綠光和紅光區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖是5種生物的基本結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上看，上述生物中屬于原核細(xì)胞的是AB（填字母）；既有核糖體，也有染色體的是CD（填字母）；
（2）一定能進(jìn)行光合作用的是AD（填字母），其同化方式為自養(yǎng)（自養(yǎng)/異養(yǎng)）；藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用原因是其細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素．
（3）A、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最根本的區(qū)別是前者無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核；C、E結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是后者無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；A、B、C、D共有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、DNA等，這說(shuō)明了細(xì)胞的統(tǒng)一_性．A、B、C、D四種細(xì)胞構(gòu)成的生物都通過(guò)DNA（填物質(zhì)）來(lái)控制新陳代謝和遺傳．
（4）E生物的遺傳物質(zhì)是RNA；一定范圍內(nèi)所有的E生物能否構(gòu)成種群？不能（能/不能）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在人體細(xì)胞增殖過(guò)程中，染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過(guò)程，如圖相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．a過(guò)程的本質(zhì)是b，與d過(guò)程均發(fā)生在同一時(shí)期
B．細(xì)胞中c、d過(guò)程均發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
C．染色單體形成于a，消失于c
D．c過(guò)程同時(shí)也使細(xì)胞中的染色體組數(shù)和同源染色體的對(duì)數(shù)加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示：圖中①②無(wú)螺紋，③④有螺紋，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，若在載玻片位置不變，在一個(gè)視野中看到細(xì)胞最多的正確組合是（　�。�
A．①、③、⑤B．②、④、⑥C．①、④、⑥D．②、③、⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．研究人員在室溫條件下對(duì)實(shí)驗(yàn)小白鼠進(jìn)行以下處理：切除甲鼠大腦皮層，破壞乙鼠下丘腦，其他結(jié)構(gòu)保持完整．再把甲、乙兩組小鼠放到-5℃環(huán)境后，則（　　）
A．甲不能維持體溫相對(duì)恒定，乙能B．甲能維持體溫相對(duì)恒定，乙不能
C．甲、乙都能維持體溫相對(duì)恒定D．甲、乙都不能維持體溫相對(duì)恒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．血紅蛋白和胰島素都是蛋白質(zhì)，但是功能不同，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．氨基酸的數(shù)目和種類不同B．氨基酸的排列順序不同C．多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同D．以上都有可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中能量?jī)H在生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間流動(dòng)
B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都能將葡萄糖分解并釋放能量
C．自養(yǎng)型生物都可以將光能轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的能量
D．濕地生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物資源豐富，所以其恢復(fù)力穩(wěn)定性很高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是某種雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）A時(shí)期的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂，bc時(shí)期發(fā)生的主要生理作用是DNA復(fù)制，g→h→i時(shí)期進(jìn)行的是減I分裂，C表示發(fā)生了受精作用．
（2）寫(xiě)出圖中下列各段所處細(xì)胞名稱：gh：初級(jí)精母細(xì)胞；ij：次級(jí)精母細(xì)胞，mn：受精卵（體）細(xì)胞．
（3）上述曲線中不含同源染色體的區(qū)段為il，同源染色體配對(duì)形成四分體應(yīng)發(fā)生于gh區(qū)段．

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