真核細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸第二階段為丙酮酸的分解,其反應(yīng)式為:2分子丙酮酸+6分子水---6分子二氧化碳+20[H] ,為探究該反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙二人分別做了如下實(shí)驗(yàn)。

甲:方法:

步驟一:取新鮮肝臟用某試劑處理,分散成為單個(gè)細(xì)胞.

步驟二:用含14C標(biāo)記的C6H1206及完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)肝細(xì)胞一段時(shí)間.

步驟三:離心得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體基質(zhì),分裝在標(biāo)號(hào)為1,2的兩支試管中.

步驟四:取新配制的澄清石灰水兩滴,分別滴人兩支試管內(nèi).

現(xiàn)象:1,2兩支試管變渾濁.

結(jié)論:丙酮酸的分解既發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,又發(fā)生在線粒體中.

乙:方法:

第一步同甲步驟一,第二步同甲步驟三,第三步待續(xù).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1).甲方法步驟一中的處理劑為 _______________________.

(2).請(qǐng)指出甲實(shí)驗(yàn)方法的兩處錯(cuò)誤:

① ___________________________________________________________________;

②______________________________________________________________________ .

(3).現(xiàn)給你如下試劑:14C標(biāo)記的丙酮酸及完全營(yíng)養(yǎng)液(不含糖),清水,吸管若干,新配制的澄清石灰水,請(qǐng)繼續(xù)乙的實(shí)驗(yàn),探究丙酮酸水解發(fā)生的場(chǎng)所.

步驟三:__________________________________________________________________________________ .

步驟四: _________________________________________________________________________________.

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:

①現(xiàn)象: _____________________________________________,

結(jié)論: ________________________________________________.

②現(xiàn)象: _____________________________________________,

結(jié)論: ________________________________________________.

③現(xiàn)象: _____________________________________________,

結(jié)論: _______________________________________________.

.(1)胰蛋白酶

(2)①?zèng)]有遵循單因子變量原則            ②取材沒(méi)有遵循等量的原則及可重復(fù)性原則

③鑒定產(chǎn)物CO2可以自由通過(guò)線粒體雙層膜,該實(shí)驗(yàn)不具有科學(xué)性,嚴(yán)密性,最終得出錯(cuò)誤結(jié)論(答兩點(diǎn)即可)

(3)步驟三:取等量且少量的試管1及試管2中的溶液分別置于編號(hào)為A、B的兩支試管內(nèi), 向A、B兩支試管內(nèi)均加入等量的丙酮酸和完全營(yíng)養(yǎng)液的混合液

步驟四:一段時(shí)間后,分別加入兩滴新配制的澄清石灰水,觀察現(xiàn)象

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:

①現(xiàn)象:A試管出現(xiàn)混濁,B試管無(wú)現(xiàn)象     結(jié)論:丙酮酸分解的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

②現(xiàn)象:A試管無(wú)現(xiàn)象,B試管出現(xiàn)混濁     結(jié)論;丙酮酸分解的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)

③現(xiàn)象:A,B兩支試管都出現(xiàn)混濁         結(jié)論:丙酮酸的分解既發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,又發(fā)生在線粒體基質(zhì)中


解析:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有沒(méi)有說(shuō)明問(wèn)題,關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)是否遵守基本原則,在這個(gè)前提下,才分析實(shí)驗(yàn)操作是否有問(wèn)題。

本題甲方法在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中沒(méi)有考慮二氧化碳可以通過(guò)線粒體膜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸第二階段為丙酮酸的分解,其反應(yīng)式為:2分子丙酮酸+6分子水---6分子二氧化碳+20[H] ,為探究該反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙二人分別做了如下實(shí)驗(yàn)。

甲:方法:

步驟一:取新鮮肝臟用某試劑處理,分散成為單個(gè)細(xì)胞.

步驟二:用含14C標(biāo)記的C6H1206及完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)肝細(xì)胞一段時(shí)間.

步驟三:離心得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體基質(zhì),分裝在標(biāo)號(hào)為1,2的兩支試管中.

步驟四:取新配制的澄清石灰水兩滴,分別滴人兩支試管內(nèi).

現(xiàn)象:1,2兩支試管變渾濁.

結(jié)論:丙酮酸的分解既發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,又發(fā)生在線粒體中.

乙:方法:

第一步同甲步驟一,第二步同甲步驟三,第三步待續(xù).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1).甲方法步驟一中的處理劑為 _______________________.

(2).請(qǐng)指出甲實(shí)驗(yàn)方法的兩處錯(cuò)誤:

① ___________________________________________________________________;

②______________________________________________________________________ .

(3).現(xiàn)給你如下試劑:14C標(biāo)記的丙酮酸及完全營(yíng)養(yǎng)液(不含糖),清水,吸管若干,新配制的澄清石灰水,請(qǐng)繼續(xù)乙的實(shí)驗(yàn),探究丙酮酸水解發(fā)生的場(chǎng)所.

步驟三:__________________________________________________________________________________ .

步驟四: ________________________________________________________________________________

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:

①現(xiàn)象: _____________________________________________,

結(jié)論: ________________________________________________.

②現(xiàn)象: _____________________________________________,

結(jié)論: ________________________________________________.

③現(xiàn)象: _____________________________________________,

結(jié)論: _______________________________________________.

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山西省忻州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是(  )

A.①與抗體的加工有關(guān)
B.破壞根尖分生區(qū)的②,將會(huì)形成多核細(xì)胞
C.③是葉綠體內(nèi)膜
D.④上完成有氧呼吸第三階段

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是(  )

A.①與抗體的加工有關(guān)

B.破壞根尖分生區(qū)的②,將會(huì)形成多核細(xì)胞

C.③是葉綠體內(nèi)膜

D.④上完成有氧呼吸第三階段

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    ①與抗體的加工有關(guān)
  2. B.
    破壞根尖分生區(qū)的②,將會(huì)形成多核細(xì)胞
  3. C.
    ③是葉綠體內(nèi)膜
  4. D.
    ④上完成有氧呼吸第三階段

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