下列有關(guān)遺傳定律的說法，正確的是（　　）
A、受精時雌雄配子結(jié)合的機會是不均等的
B、親本產(chǎn)生配子時，成對的等位基因發(fā)生分離
C、基因型為AaBb的個體自交，后代一定出現(xiàn)9種基因型和4種表現(xiàn)型
D、基因型為Dd的個體產(chǎn)生雌雄配子的比例為1：1
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：遺傳定律包括基因的分離定律和自由組合定律，基因的分離定律的實質(zhì)是減數(shù)第一次分裂后期時等位基因隨著同源染色體的分開而分離，而基因自由組合定律的前提是兩對基因位于兩對同源染色體上，位于一對同源染色體上的兩對等位基因的遺傳具有連鎖的現(xiàn)象．
解答： 解：A、受精時雌雄配子隨機結(jié)合，結(jié)合的機會均等，故A錯誤；
B、在減數(shù)分裂過程中，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，故B正確；
C、若A（a）和B（b）位于兩對同源染色體上，則自交后代會出現(xiàn)4種基因型和9種表現(xiàn)型，若A（a）和B（b）位于一對同源染色體上，性狀的遺傳將不遵循基因的自由組合定律，后代可能出現(xiàn)2種表現(xiàn)型和3種基因型，故C錯誤；
D、雌雄配子的比例不相等，一般來說雄配子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子，基因型為Dd的個體產(chǎn)生雌（雄）配子中，D和d的比例為1：1，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題屬于簡單題，著重考查了考生對孟德爾遺傳定律的理解和應(yīng)用，選項容易出錯的是C項，考生往往忽略基因自由組合定律的前提，因此要識記兩定律的實質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是（　�。�
A、生物體進(jìn)行有性生殖過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組
B、四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組
C、一個基因型為Aa的植物體自交產(chǎn)生aa的子代，是通過基因重組實現(xiàn)的
D、一般情況下，水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖則不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）植物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體．目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用
 
等分解植物的細(xì)胞壁．
（2）②過程的發(fā)生，必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)，其化學(xué)方法是：用
 
等試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合．動物細(xì)胞融合與植物生質(zhì)體融合的基本原理相同，誘導(dǎo)融合的方法類似，動物細(xì)胞的融合還常用到
 
誘導(dǎo)細(xì)胞融合．
（3）③表示融合后的原生質(zhì)體再產(chǎn)生樣的細(xì)胞壁，新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)
 
（細(xì)胞器）有密切關(guān)系．
（4）在④⑤過程中，細(xì)胞分裂的主要方式是
 
，其主要特征是
 
．
（5）植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價值，其突出的優(yōu)點是
 
．目前，動物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的用途是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類，不合理的是（　�。�
A、能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等
B、可以產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
C、能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體
D、含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異示意圖，圖中①和②，③和④互為同源染色體，圖a和圖b中的部分染色體轉(zhuǎn)移造成的生物變異分別屬于（　　）
A、圖a和圖b均為染色體結(jié)構(gòu)變異
B、圖a為基因重組，圖b為染色體結(jié)構(gòu)變異
C、圖a為染色體結(jié)構(gòu)變異，圖b為基因重組
D、圖a和圖b均為基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物學(xué)的知識或?qū)嶒灥臄⑹鲋�，錯誤的一組是（　�。�
①將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑，混勻后呈現(xiàn)磚紅色沉淀   
②用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時，看到的分生區(qū)細(xì)胞在右下方，為使觀察目標(biāo)移至視野中央，應(yīng)該將裝片向右下方移動  
③細(xì)胞有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生的[H]全部來自葡萄糖  
④觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時，浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細(xì)胞液泡顏色變深了  
⑤用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色，使線粒體呈現(xiàn)灰綠色  
⑥在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布可用吡羅紅甲基綠染色劑染色．
A、①②⑥B、②③④
C、③④⑤D、①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

在動物體細(xì)胞克隆技術(shù)中，不一定涉及（　�。�
A、卵母細(xì)胞的培養(yǎng)
B、細(xì)胞核移植
C、早期胚胎培養(yǎng)
D、導(dǎo)入外源基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

魚被宰殺后，魚體內(nèi)的ATP會生成具有鮮味的肌苷酸，但酸性磷酸酶（ACP）會催化肌苷酸分解導(dǎo)致魚肉鮮味下降．為了研究魚類的保鮮方法，研究者從草魚、鮰魚和鱔魚中分離得到ACP，并對該酶活性進(jìn)行了系列研究，相關(guān)實驗結(jié)果如圖．下列敘述正確的是（　�。�
金屬離子濃度ACP相對活性（%）
草魚鮰魚鱔魚
Na+30100.83101.4796.03
Zn+1112.38116.06158.13
Ca2+565.2196.1888.18
A、不同魚類的ACP活性都會隨著溫度的上升而增大
B、將宰殺后的鮰魚放到37℃左右的環(huán)境中一段時間能保持其鮮味
C、將宰殺后的草魚放到適宜濃度的Ca2+溶液中鮮味下降的速度會減慢
D、Zn2+能使這三種魚的鮮味下降速度都減慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是（　　）
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B、凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降，酶活性減弱
C、細(xì)胞衰老時細(xì)胞呼吸的速率減慢
D、細(xì)胞死亡都是由遺傳機制決定的

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