人在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程會形成23個四分體,對該時期數(shù)目描述正確的是
A.該時期含23條染色體 | B.該時期染色單體為46條 |
C.該時期DNA分子為92 | D.該時期著絲點為92個 |
科目:高中生物 來源:黑龍江哈三中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:013
人在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程會形成23個四分體,對該時期數(shù)目描述正確的是
A.該時期含23條染色體
B.該時期染色單體為46條
C.該時期DNA分子為92
D.該時期著絲點為92個
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.(12 分)薩頓運用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑態(tài)度,他及其同事設(shè)計果蠅雜交實驗對此進行研究。雜交實驗圖解如下:
請回答下列問題 :
(1) 上述果蠅雜交實驗現(xiàn)象_____________( 支持 / 不支持 ) 薩頓的假說。根據(jù)同時期其他生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)果蠅體細胞中有 4 對染色體 (3 對常染色體 ,1 對性染色體 ) 的事實 , 摩爾根等人提出以下假設(shè): __________________________,從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋。( 不考慮眼色基因位于 Y 染色體上的情況 )
(2) 摩爾根等人通過測交等方法力圖驗證他們提出的假設(shè)。以下的實驗圖解是他們完成的測交實驗之一:
( 說明 : 測交親本中的紅眼雌蠅來自于雜交實驗的 F1 代 )
①上述測交實驗現(xiàn)象并不能充分驗證其假設(shè) , 其原因是___________________________
②為充分驗證其假設(shè) , 請在上述測交實驗的基礎(chǔ)上再補充設(shè)計一個實驗方案。 ( 要求寫出實驗親本的基因型和預(yù)期子代的基因型即可 , 控制眼色的等位基因為 B、b 。提示:親本從上述測交子代中選取。 )
寫出實驗親本的基因型 :_______________;預(yù)期子代的基因型 :________________。
Ⅱ.科學(xué)家們用長穗偃麥草(二倍體)與普通小麥(六倍體)雜交培育小麥新品種—小偃麥。相關(guān)的實驗如下,請回答有關(guān)問題:
(1)長穗偃麥草與普通小麥雜交,F(xiàn)1體細胞中的染色體組數(shù)為________。長穗偃麥草與普通小麥雜交所得的F1不育,其原因是 ,可用__________處理F1幼苗,獲得可育的小偃麥。
(2)小偃麥中有個品種為藍粒小麥(40W+2E),40W表示來自普通小麥的染色體,2E表示攜帶有控制藍色色素合成基因的1對長穗偃麥草染色體。若丟失了長穗偃麥草的一個染色體則成為藍粒單體小麥(40W+1E),這屬于_____________變異。為了獲得白粒小偃麥(1對長穗偃麥草染色體缺失),可將藍粒單體小麥自交,在減數(shù)分裂過程中,產(chǎn)生兩種配子,其染色體組成分別為___________________________。這兩種配子自由結(jié)合,產(chǎn)生的后代中白粒小偃麥的染色體組成是_______。
(3)為了確定白粒小偃麥的染色體組成,需要做細胞學(xué)實驗進行鑒定。取該小偃麥的 作實驗材料,制成臨時裝片進行觀察,其中 期的細胞染色體最清晰。
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江哈三中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程會形成23個四分體,對該時期數(shù)目描述正確的是
A.該時期含23條染色體 B.該時期染色單體為46條
C.該時期DNA分子為92 D.該時期著絲點為92個
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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