10.現(xiàn)有兩純種小麥,一純種小麥性狀是高稈(D)、抗銹。═);另一純種小麥的性狀是矮稈(d)、易染銹。╰)(兩對基因獨立遺傳).育種專家提出了如圖I、II兩種育種方法以獲得抗倒伏、抗病小麥新品種,問:

(1)I的育種方法叫單倍體育種,它的優(yōu)點是明顯縮短育種年限.
(2)圖中(三)過程采用的方法稱為花藥離體培養(yǎng),該過程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性,
圖中(四)過程最常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素,該物質(zhì)作用于正在分裂的細(xì)胞,引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的原因是抑制細(xì)胞有絲分裂紡錘體的形成.
(3)圖中①和④的基因組成分別是DT、ddTT.
(4)方法II一般從F1經(jīng)(五)過程后開始選種,這是因為從F2開始出現(xiàn)性狀分離,方法II的原理是基因重組,該育種方法的缺點是育種周期長.

分析 1、四種育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅰ為單倍體育種,Ⅱ為雜交育種,據(jù)此答題.

解答 解:(1)根據(jù)圖示可知,方法Ⅰ為單倍體育種,單倍體育種的依據(jù)的是染色體數(shù)目變異,其最大優(yōu)點是能明顯地縮短育種年限.
(2)圖中(三)過程是獲得單倍體幼苗,常采用的方法稱為花藥離體培養(yǎng);該過程一個花粉粒長成一個個體,依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性.(四)過程是使染色體數(shù)目加倍,最常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素.秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞,抑制細(xì)胞有絲分裂紡錘體的形成,使染色體不能被牽向細(xì)胞兩極,引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
(3)圖中①為配子,基因型為DdTt的F1減數(shù)分裂可產(chǎn)生4種配子(DT、Dt、dT、dt).因為①經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)和染色體加倍后形成DDTT,故①的基因型為DT;圖中④是由配子②染色體數(shù)目加倍而成,配子②是dT,所以④的基因型為ddTT.
(4)方法Ⅱ為雜交育種,一般從F2開始選種,這是因為從F2開始出現(xiàn)性狀分離,出現(xiàn)符合要求的性狀,雜交育種原理是基因重組,該育種方法缺點是育種周期長,優(yōu)點是操作簡單.
故答案為:
(1)單倍體育種    明顯縮短育種年限
(2)花藥離體培養(yǎng)    植物細(xì)胞的全能性
(3)秋水仙素   抑制細(xì)胞有絲分裂紡錘體的形成
(4)DT、ddTT
(5)從F2開始出現(xiàn)性狀分離   基因重組   育種周期長

點評 本題考查雜交育種和單倍體育種的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力以及對生物變異的理解,育種是高考的高頻考點,注意掌握各種育種的遺傳學(xué)原理,這是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述中,正確的是( )

A.選用透氣的消毒紗布包扎傷口,可以避免厭氧病菌的繁殖,從而有利于傷口的痊愈

B.稻田需要定期排水,如果稻田中的氧氣不足,水稻根部會因細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量的乳酸的毒害作用,而使根系變黑、腐爛

C.利用酵母菌和醋酸桿菌的無氧呼吸產(chǎn)物酒精和醋酸,可以制酒和釀醋

D.提倡慢跑等有氧運動,原因之一是人體細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,積累大量的乳酸和二氧化碳,會使肌肉產(chǎn)生酸脹乏力的感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某植物葉肉細(xì)胞光合作用過程的圖解.請根據(jù)圖回答:

(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是葉綠體.
(2)光合作用的過程可以分為兩個階段,B表示暗反應(yīng)階段,A過程發(fā)生的場所是基粒.
(3)A過程為B過程提供[②][H]和[③]ATP.
(4)寫出圖中所示物質(zhì)的名稱:①氧氣;⑤有機物;
(5)④除來自環(huán)境中的氣體外還可來自該細(xì)胞的何種生理過程?細(xì)胞呼吸.
(6)若將一盆正在旺盛光合作用的植物突然遮光,則細(xì)胞內(nèi)C3的含量將增加,C5的含量將減少.
(7)光合作用的表達(dá)式是CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$(CH2O)+O2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是單基因遺傳病的家系圖,其中Ⅰ2不含甲病致病基因.下列判斷錯誤的是( 。
A.甲病是伴X染色體隱性遺傳病
B.乙病是常染色體隱性遺傳病
C.5不可能攜帶兩種致病基因
D.1與Ⅰ2再生一個男孩患這兩種病的概率是$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于光合作用的敘述,不正確的是(  )
A.光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行
B.光反應(yīng)需要光,需要酶,暗反應(yīng)不需要光,需要多種酶
C.光反應(yīng)吸收光能形成ATP,暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲存在有機物中
D.光合作用中產(chǎn)生的O2有一部分來自CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請回答下列有關(guān)小麥細(xì)胞代謝的相關(guān)問題:

(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強度為a點時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.當(dāng)光照強度為600lx時,光合作用過程中二氧化碳的同化總量為23umol/(m2•s),當(dāng)光照強度大于(大于、小于、等于)200lx時,細(xì)胞會表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài).
(2)圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲藏的氧濃度是c;細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生長素的運輸及作用的敘述,正確的是( 。
A.表現(xiàn)出兩重性的兩個生長素濃度對根生長量的影響可以相同
B.牽;ㄓ浊o纏繞物體生長的現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的兩重性
C.某濃度的生長素抑制某植物莖的生長,也一定抑制該植物芽的生長
D.在成熟組織中,生長素通過韌皮部的運輸方式為極性運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖1是人體內(nèi)某化學(xué)反應(yīng)的圖解,其中英文字母代表物質(zhì),數(shù)字表示反應(yīng)前、中、后過程(反應(yīng)所需的各項條件均適宜),請據(jù)圖回答:

(1)圖中代表酶的是 A,理由是反應(yīng)前后理化性質(zhì)不變,從圖1和圖2可以反映出酶具有專一性.
(2)如果E和F均代表氨基酸,那么D是二肽.
(3)若如圖2表示上述反應(yīng)中E的濃度隨時間變化的曲線,請在圖中畫出溫度升高10℃時E的濃度變化曲線.
(4)請畫出有酶和無酶條件下某化學(xué)反應(yīng)能量變化過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.圖中,Ⅱ6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用A或a表示,乙種遺傳病的致病基因用B或b表示,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.據(jù)題意推斷甲病屬于X染色體隱性遺傳病,乙病屬于常染色體隱性遺傳病
B.2的基因型為bbXAXa
C.5的基因型為BbXAXA的可能性是0
D.n同時患有兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{16}$

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