A、基因突變是生物變異的根本來源 |
B、環(huán)境條件的變化引起生物變異是可能的 |
C、染色體畸變是可遺傳的變異 |
D、生物變異都是由環(huán)境條件的變化引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲桶中的D、d兩種彩球的數(shù)量一定要相等 |
B、乙桶中的D、d兩種彩球的數(shù)量一定要相等 |
C、甲桶中的D彩球可以比乙桶中的D彩球多 |
D、甲、乙兩桶中彩球總數(shù)一定要相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、760kJ |
B、380kJ |
C、240kJ |
D、500kJ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn) | 觀察對(duì)象 | 染色劑 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
① | 花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒 | 蘇丹Ⅲ | 脂肪顆粒被染成橘黃色 |
② | 人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布 | 吡羅紅甲基綠 | 細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積 |
③ | 人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 | 健那綠 | 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
④ | 蘋果果肉中含還原性糖 | 婓林試劑 | 果肉研磨液出現(xiàn)紫色沉淀 |
A、①② | B、②③ | C、②④ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、20個(gè)卵細(xì)胞 |
B、10個(gè)卵細(xì)胞和10個(gè)極體 |
C、5個(gè)卵細(xì)胞和5個(gè)極體 |
D、5個(gè)卵細(xì)胞和15個(gè)極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散 |
B、該物質(zhì)通過膜時(shí)必須與載體蛋白結(jié)合 |
C、該物質(zhì)可能是氨基酸 |
D、該物質(zhì)可能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也是系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的重要層次 |
B、生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成“系統(tǒng)”層次,是每種生物個(gè)體都具備的 |
C、由生態(tài)系統(tǒng)到生物個(gè)體是層層相依的,能完整地表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的層次是個(gè)體 |
D、細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng),是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位 |
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