下列有關(guān)說法正確的是（  ）

A．正常機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動來共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。
B．常規(guī)體檢中，某人的肌酐含量超過了參考范圍，可推測他的肝功能可能出現(xiàn)了問題。
C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用下，通過各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動來維持機體相對穩(wěn)定的狀態(tài)，其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。
D．在宏觀水平上，種群數(shù)量的消長存在穩(wěn)態(tài)現(xiàn)象，最大的生態(tài)系統(tǒng)—生物圈也存在穩(wěn)態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

第三代試管嬰兒技術(shù)也稱胚胎植入前遺傳學(xué)診斷，指在胚胎移植前，取胚胎細胞的遺傳物質(zhì)進行分析，篩選出健康胚胎進行移植的方法。下列有關(guān)說法正確的是


  1. A.
    胚胎植入前遺傳學(xué)診斷過程需要進行腹腔穿刺取羊水中的細胞
  2. B.
    體外受精后常在體外培養(yǎng)一段時間后才進行胚胎移植
  3. C.
    胚胎移植的受體從技術(shù)上來說一定是胚胎的遺傳學(xué)母親
  4. D.
    第三代試管嬰兒技術(shù)的成熟意味著大家可以隨意選擇和定制孩子

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江杭州外國語學(xué)校高三期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將某一經(jīng)3H充分標記DNA的雄性動物細胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細胞分裂兩次后形成4個大小相等的子細胞。下列有關(guān)說法正確的是

A．若子細胞中染色體數(shù)為2N，則其中含3H的染色體數(shù)一定為N

B．若子細胞中染色體數(shù)為N，則其中含3H的DNA分子數(shù)為N/2

C．若子細胞中染色體都含3H，細胞分裂過程中會發(fā)生基因重組

D．若子細胞中有的染色體不含3H，細胞分裂過程中發(fā)生了同源染色體分離

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河南商丘一中第一學(xué)期期末考試高三生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖一表示空氣中的CO2含量對某綠色植物光合作用的影響，圖二表示一天24小時蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線（水平虛線為實驗開始時大棚內(nèi)的CO2濃度）。據(jù)圖回答下列問題：

(1)兩圖中光合作用和呼吸作用強度相等的點有         （填字母）

(2)圖二中積累有機物最多的點是    。經(jīng)過24小時后，大棚內(nèi)植物有機物的含量會        （填“增加”“減少”或“不變”）。據(jù)圖分析原因是         。

(3)若將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，下列有關(guān)說法正確的是（   ）

A．甲、乙兩葉片的光合作用強度一定相同

B．甲、乙兩葉片的光合作用強度在一段時間后都將逐漸下降

C．若實驗一段時間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲葉片的呼吸強度一定比乙低

D．若實驗一段時間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲固定CO2的能力較低

(4)某同學(xué)做“光合色素的提取與分離”實驗后，繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況(圖三所示)，據(jù)圖分析回答，主要吸收藍紫光及紅光的色素是     （圖中文字回答）。（2分）

另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實驗結(jié)果幾乎無明顯色素帶，請指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品               。

 

 

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年安徽省名校聯(lián)考理綜生物試卷 題型：選擇題

圖1為一株幼苗水平放置一段時間后的生長情況， 圖2為用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理 捍插枝條后生根的情況（其中濃度為O的是對照 組），下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.圖1中的幼苗在重力的影響下，c側(cè)生長素濃度低于d側(cè)

B.圖1中的根尖、莖尖產(chǎn)生的生長素因極性運輸導(dǎo)致其在根尖、莖尖的兩側(cè)分布不均勻

C.圖2所示實驗的對照組表明扦插枝條不受植物激素的作用時也能生根

D.圖2所示實驗的結(jié)果表明生長素類似物在促進枝條生根方面表現(xiàn)為兩重性

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年吉林省長春市高三上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的光合作用受CO2濃度、光照強度和溫度的影響。右圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條件下，測定某植物在不同光照強度下的光合作用速率。下列有關(guān)說法正確的是（     ）

A．在a點所示條件下，該植物細胞只進行呼吸作用，產(chǎn)生ATP的場所是線粒體

B．b點時該植物的實際光合作用速率為0

C．若將該植物置于c點條件下光照9小時，其余時間置于黑暗中，則每平方米葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為15mg

D．適當(dāng)提高CO2濃度，則圖中a點下移，b點左移，c點上移

 

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