如圖是處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)，請回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有
 
條食物鏈．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物是
 
，淡水蝦與小魚的關(guān)系是
 
，
（3）若所有水鳥遷徙到別處，則短時間內(nèi)大魚數(shù)目將
 
，水藻數(shù)目將
 
．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的成分中，圖中未體現(xiàn)的是
 
、
 
．
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)成分包括：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者．
生物群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和，包括全部的動物、植物和微生物．
能量流動的特點：單向流動，逐級遞減．因此沿著營養(yǎng)級，營養(yǎng)級越高，能量越低．
解答： 解：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈：水藻→甲殼類→水鳥、水綿→水蚤→小魚→大魚→滴水鳥、水綿→水蚤→淡水蝦→大魚→水鳥．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水藻和水綿，屬于第三營養(yǎng)級的動物是水鳥、小魚、淡水蝦，屬于第四營養(yǎng)級的生物有大魚．淡水蝦與水魚有共同的食物：水蚤，因此二者表現(xiàn)為競爭關(guān)系．
（3）若所有水鳥遷徙到別處，則短時間內(nèi)捕食大魚的量減少，所以大魚的數(shù)目將增多．由于水鳥遷徙到別處，短時間內(nèi)捕食甲殼類的量減少，所以甲殼類的數(shù)目將增多，導(dǎo)致水藻數(shù)目減少．
（4）食物網(wǎng)包括生產(chǎn)者和消費者，而生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，所以圖中未體現(xiàn)的是非生物的物質(zhì)和能量、分解者．
故答案為：
（1）3　　
（2）水鳥、小魚、淡水蝦　　競爭
（3）增多　　減少　　
（4）非生物的物質(zhì)和能量　　分解者
點評：本題考查了生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方面的知識，要求考生能夠識記生態(tài)系統(tǒng)的成分，明確食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費者；能夠數(shù)出簡單食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)，并能夠識別營養(yǎng)級；根據(jù)能量流動的特點確定營養(yǎng)級越高，獲得能量越少．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖不完整的細胞呼吸示意圖，回答下列問題：
（1）圖中方格內(nèi)X物質(zhì)的名稱是
 

（2）從圖中選擇有關(guān)的字母（A、B、C、D、E）填在橫線上：需氧呼吸的途徑是
 
，其中產(chǎn)能最多的是
 
階段，能產(chǎn)生[H]的是
 
階段．
（3）圖中A發(fā)生的場所是
 
，E表示的物質(zhì)是
 

（4）反應(yīng)A、B、C、D、E中，可在人體細胞中進行的是
 

（5）如果需氧呼吸和厭氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，則所消耗的葡萄糖之比為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，下列對其分析錯誤的是（　�。�
A、[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，此過程需要氧氣參與
B、[H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進行
C、②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]全部來自于水
D、[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖，首先[H]與C3結(jié)合，該轉(zhuǎn)變過程屬于暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示用某種桿菌為飼料培養(yǎng)大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化，其中實線為混合培養(yǎng)時雙小核草履蟲和大草履蟲的種群變化，虛線為單獨培養(yǎng)時雙小核草履蟲的種群變化．圖乙是1845年至1935年的90年間，北美加拿大森林中猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化曲線．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）從圖甲可見，大草履蟲種群和雙小核草履蟲種群的種間關(guān)系為
 
．它們混合培養(yǎng)的結(jié)果是
 
．
（2）大草履蟲的存在與否對雙小核草履蟲的種群數(shù)量增長有影響，據(jù)圖說明理由：
 
．
（3）雪兔的種群數(shù)量變化可用字母
 
表示，其數(shù)量最多的年份曾達到
 
只．
（4）據(jù)圖中任意一時段判斷，當雪兔種群達到K值后，猞猁種群的K值變化是
 
（填“早于”或“晚于”）雪兔的K值出現(xiàn)．（注：不考慮其他生物因素）

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科目：高中生物 來源： 題型：

表是某科研單位對某地區(qū)紅松種群的年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查的結(jié)果，有關(guān)該種群的最終發(fā)展趨勢描述不正確的是（　�。�
年齡結(jié)構(gòu)一級幼苗階段二級幼苗階段小樹階段中樹階段大樹階段
個體數(shù)（棵）120101602815
A、種群數(shù)量增加
B、環(huán)境阻力增大
C、凈光合總量增加
D、營養(yǎng)級總能量降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的某殺蟲劑，就會對人體造成危害．某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請當?shù)睾囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定，如表一示．分析回答：
表一：
生物種類消化道內(nèi)食物組成千克體重污染物含量/mg
汞某種殺蟲劑
A魚（甲）魚（乙）7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D魚（乙）水蚤1031
E水蚤小球藻515
（1）表中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）為
 
，河蚌（B）和水蚤（E）的關(guān)系是
 
．
（2）若C中的能量不變，將B的食物比例由C：E=1：1調(diào)整為2：1，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的
 
倍．
（3）如圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中以CO2形式流動的是
 
（填序號），①的生理作用主要是
 
，該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為
 
．
（4）研究人員以小鼠為材料研究該殺蟲劑對動物血液中紅細胞和白細胞數(shù)量的影響．主要實驗步驟如下：
步驟一：染毒：選擇25只健康小白鼠隨機均分為5組，分別以
 
（每只每天0.1kg）喂養(yǎng)，連續(xù)染毒15d．
步驟二：取血：在染毒第20d采集小鼠血液．
步驟三：紅細胞、白細胞密度統(tǒng)計：吸取20uL血液，經(jīng)適當稀釋、充分混勻后，靜置15min，再利用
 
計數(shù)．結(jié)果如表二：
表二：
組  別一二三四五
食物中添加的殺蟲劑劑量（mg/kg體重）0142846140
紅細胞數(shù)量（萬/mm3）904887.2856.4696.1519.1
白細胞數(shù)量（萬/mm3）0.761.071.241.321.42
①分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結(jié)論是
 
．
②為了利用血球計數(shù)板進行紅細胞密度統(tǒng)計，某同學(xué)的操作步驟如下：用吸管吸取混勻的紅細胞懸浮液，向
 
中滴2滴懸浮液→加蓋玻片→靜置后在顯微鏡下觀察、計數(shù)．上述實驗操作統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與正確操作時統(tǒng)計的數(shù)據(jù)相比
 
（偏大或偏�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一項關(guān)于生長素的研究實驗．以下關(guān)于實驗結(jié)果的敘述正確的是（　�。�
A、N比M長得慢
B、X比Y的生長素少
C、M彎向一側(cè)而N不彎曲
D、N彎向一側(cè)而M不彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生化反應(yīng)不全在細胞器中進行的是（　　）
A、人體內(nèi)丙酮酸的徹底氧化分解
B、各種消化酶的合成
C、谷氨酸棒狀桿菌利用葡萄糖進行有氧呼吸
D、葉肉細胞中二氧化碳的固定

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過雜交可將同一物種的不同個體上的優(yōu)良性狀集中在一起，也可將不同物種的染色體集中在一起．甲×乙為雜交模型，請回答下列問題：
（1）無子西瓜備受青睞，結(jié)無子西瓜的植株是由父本甲
 
與母本乙
 
雜交得到的，培育無子西瓜的遺傳學(xué)原理是
 
，用
 
刺激子房發(fā)育成無子果實．
（2）現(xiàn)有三個純系水稻品種：Ⅰ矮稈感病有芒（aabbDD）、Ⅱ高稈感病有芒（AAbbDD）、Ⅲ高稈抗病無芒（AABBdd）．
①為獲得矮稈抗病無芒純系新品種，應(yīng)選擇的雜交親本為
 
，獲得F1后如讓F1自交，則F2中表現(xiàn)為矮稈抗病無芒的個體占F2總數(shù)的
 
，若要獲取矮稈抗病無芒純系新品種，需將F2中矮稈抗病無芒的個體繼續(xù)
 
，直至
 
．
②如果在①中所述F1的基礎(chǔ)上盡快獲得矮稈抗病無芒新品種，寫出后續(xù)的育種過程．
 

（3）馬鈴薯品種是雜合子（有一對基因雜合即可稱之為雜合子），生產(chǎn)上常用塊莖繁殖，現(xiàn)要通過雜交方式選育黃肉（Yy）、抗病（Tt）的馬鈴薯新品種，則雜交親本甲的基因型為
 
，乙的基因型為
 
．

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同步練習冊答案