A、內質網(wǎng) | B、中心體 |
C、高爾基體 | D、溶酶體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞凋亡是由基因決定的自動結束生命的過程 |
B、蝌蚪尾的消失是通過細胞凋亡實現(xiàn)的 |
C、細胞凋亡即細胞壞死 |
D、細胞凋亡是細胞的一種重要生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、殺蟲劑導致斑蚊基因突變,產(chǎn)生抗藥性基因 |
B、斑蚊體內累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性 |
C、殺蟲劑的選擇作用提高了種群抗藥基因的頻率 |
D、使用殺蟲劑的第一年斑蚊種群沒有基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉水解為麥芽糖 |
B、乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 |
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 |
D、神經(jīng)遞質和激素的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳和變異是進化的內因,通過遺傳使控制性狀的基因在子代中得以傳播 |
B、地理隔離可阻止種群間基因交流,種群間基因庫的差異導致生殖隔離 |
C、自然選擇會導致種群基因型頻率改變,基因突變不會導致種群基因頻率改變 |
D、基因突變、基因重組和染色體變異都為生物進化提供了豐富的原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體的復制和分配 |
B、紡錘體的形成和細胞質分開方式 |
C、染色質的螺旋化和復制 |
D、染色體的解螺旋化和染色體的分開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
構建數(shù)學模型的一般方法 | 構建東方田鼠種群增長模型的主要步驟 |
I.觀察對象,搜集現(xiàn)實信息 | I.東方田鼠繁殖能力很強,在最初的一個月內,種群數(shù)量每天增加1.47% |
II.根據(jù)搜集到的現(xiàn)實信息,用適當?shù)?div id="i3onscu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 形式對事物的性質進行抽象表達. | II.Nt=N0?λt(其中,Nt代表t天后東方田鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示最初的東方田鼠的數(shù)量.) |
III.通過進一步實驗或觀察等,對模型進行檢驗或修正. | III.跟蹤統(tǒng)計 |
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