A. | 秋天,葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量增加,可提高光合作用速率 | |
B. | 夏天,在光敏色素的作用下可合成赤霉素,這屬于化學(xué)信息對(duì)植物激素的調(diào)控 | |
C. | 冬天,休眠時(shí),脫落酸的含量增加,而赤霉素的含量減少 | |
D. | 上述途徑體現(xiàn)了不同激素對(duì)基因組在不同空間上程序性表達(dá)的調(diào)節(jié) |
分析 根據(jù)題意及各種植物激素的生理作用可知,植物越冬休眠,夏天生長(zhǎng)可以知道,秋末有利于過(guò)程①③⑤⑥,夏季有利于過(guò)程①②③④.
赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.
細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用.
解答 解:A,秋天植物體內(nèi)葉綠素分解,類胡蘿卜素的比例增加,植物光合作用強(qiáng)度減弱,A錯(cuò)誤;
B,光敏色素通過(guò)吸收光來(lái)調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育,它本身是一種蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;
C,脫落酸促進(jìn)休眠,赤霉素打破休眠,C正確;
D,上述途徑體現(xiàn)的是不同激素對(duì)基因組在不同時(shí)間上程序性表達(dá)的調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的生理作用,意在考查考生獲取信息的能力,能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解 | |
B. | 圖中A表示麥芽糖 | |
C. | 該模型能體現(xiàn)酶的催化具有專一性 | |
D. | 圖中CD分別代表果糖和葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)能直接消滅入侵的病原體,維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)人體呼吸頻率的中樞位于下丘腦 | |
C. | 用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦?shù)戎参,使植株增?/td> | |
D. | 植物體的各個(gè)部位都能合成乙烯,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育和成熟 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向或是雙向的 | |
B. | 體液調(diào)節(jié)是指通過(guò)體液傳送激素的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié) | |
C. | 免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用都是通過(guò)它的防衛(wèi)與監(jiān)控功能來(lái)實(shí)現(xiàn)的 | |
D. | 植物體的各個(gè)部位都能合成乙烯,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)感染H1N1病毒的患者應(yīng)注射疫苗實(shí)施主動(dòng)免疫 | |
B. | 呈遞給甲細(xì)胞的抗原是吞噬細(xì)胞重新合成的子代病毒外殼 | |
C. | 甲細(xì)胞分化形成的效應(yīng)細(xì)胞能特異性識(shí)別H1N1的宿主細(xì)胞 | |
D. | 甲細(xì)胞直接感受抗原刺激會(huì)產(chǎn)生白細(xì)胞介素-2作用于B細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這種胰島素依賴型糖尿病是正常的自身免疫功能引起的 | |
B. | 抑制T細(xì)胞增殖的免疫抑制劑可以用于治療該病 | |
C. | 該患者體內(nèi)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取量高于正常生理水平 | |
D. | 該患者可以通過(guò)按時(shí)口服胰島素來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)缺乏的胰島素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂過(guò)程中核膜不會(huì)消失 | |
B. | 不會(huì)出現(xiàn)紡錘絲,但會(huì)出現(xiàn)星射線 | |
C. | 細(xì)胞核縊裂為兩個(gè)核時(shí),細(xì)胞也一分為二 | |
D. | 只有蛙的紅細(xì)胞能進(jìn)行無(wú)絲分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素甲應(yīng)為生長(zhǎng)素,該激素具有兩重性且只進(jìn)行極性運(yùn)輸 | |
B. | 激素乙應(yīng)為細(xì)胞分裂素,該激素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用 | |
C. | 去頂芽前,側(cè)芽部位的激素甲均來(lái)自頂芽,運(yùn)輸過(guò)程消耗ATP | |
D. | 去頂芽后,激素甲和激素乙在側(cè)芽的生長(zhǎng)方面具有拮抗關(guān)系 |
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