【題目】下圖表示合在一起的動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答:
(1)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器(結(jié)構(gòu)),則為細(xì)胞。A圖中的4是活細(xì)胞進(jìn)行作用的主要場(chǎng)所;B圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是,它是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,可被健那綠染液染成色。
(2)高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同,它在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與的形成有關(guān)。
(3)如果B細(xì)胞為人體的骨骼肌細(xì)胞,則細(xì)胞器含量很多。
(4)核糖體的形成與有關(guān)。
(5)西瓜口感清甜可口且顏色鮮艷,與之有關(guān)的細(xì)胞器是。
(6)分離各種細(xì)胞器常用的方法是。
(7)無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填序號(hào))。
【答案】
(1)低等植物,光合作用,線(xiàn)粒體,藍(lán)綠色
(2)分泌蛋白
(3)線(xiàn)粒體
(4)核仁
(5)液泡
(6)差速離心法
(7)5、7
【解析】(1)同時(shí)含AB細(xì)胞的各種細(xì)胞器,說(shuō)明該細(xì)胞既有葉綠體、液泡等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器,也有中心體,這樣的細(xì)胞只能是低等植物細(xì)胞。A圖中的4是葉綠體,它是活細(xì)胞進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所。B圖為動(dòng)物細(xì)胞,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是只有線(xiàn)粒體,它是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,可被健那綠染液染成藍(lán)綠色。(2)動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都存在,但功能不同的細(xì)胞器是高爾基體,其在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌蛋白的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。(3)人體的骨骼肌細(xì)胞代謝旺盛,需要較多的能量,因此細(xì)胞器線(xiàn)粒體含量很多。(4)核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。(5) 西瓜口感清甜是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含大量的糖類(lèi)物質(zhì),顏色鮮艷是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)液泡中含有大量色素,所以與之有關(guān)的細(xì)胞器是液泡。(6) 分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法。(7)AB圖中無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[7]核糖體和[5]中心體。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí),掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴
B.機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)
D.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越來(lái)越高,某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素進(jìn)行治療,該激素為
A. 胰島素 B. 生長(zhǎng)激素
C. 胸腺激素 D. 雄性激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸第一階段的敘述,不正確的是
A. 伴隨著能量的生成 B. 一定不在線(xiàn)粒體中進(jìn)行
C. 伴隨著CO2的生成 D. 反應(yīng)速率受溫度的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)中,顯性基因D對(duì)耳蝸管的形成是必需的,顯性基因E對(duì)聽(tīng)神經(jīng)的發(fā)育是必需的,二者缺一個(gè)個(gè)體即聾.這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.夫婦中有一個(gè)耳聾,也有可能生下聽(tīng)覺(jué)正常的孩子
B.一方只有耳蝸管正常,另一方只有聽(tīng)神經(jīng)正常的夫婦,只能生下耳聾的孩子
C.基因型為DdEe的雙親生下耳聾孩子的概率是
D.耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊,需要對(duì)綠籬定期修剪,其目的是
A. 抑制側(cè)芽生長(zhǎng) B. 促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)
C. 抑制向光性 D. 抑制其開(kāi)花結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法,正確的是
A. 溫度越高,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾示驮娇?/span>
B. 小分子物質(zhì)和離子能通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸或主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
C. 協(xié)助擴(kuò)散既要消耗能量又要膜上載體蛋白的協(xié)助
D. 糖蒜在腌制過(guò)程中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為 1%,色盲在男性中的發(fā)病率為7%.現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者.那么他們所生小孩同時(shí)患上述兩種遺傳病的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪些是構(gòu)成蛋白質(zhì)多樣性的原因 ( )
①氨基酸的數(shù)目成百上千
②氨基酸形成肽鏈時(shí),不同種類(lèi)氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
③肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別
④組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
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