【題目】下列過(guò)程中涉及肽鍵數(shù)量變化的是（ ）

A. 用纖維素酶處理植物細(xì)胞壁

B. 蛋清中加入食鹽使蛋白質(zhì)析出

C. 重金屬鹽使蛋白質(zhì)變性

D. 牛奶的消化吸收

【答案】D

【解析】酶具有專一性，纖維素酶水解纖維素，纖維素屬于多糖，沒(méi)有肽鍵數(shù)量變化，故A錯(cuò)誤；蛋清中加入食鹽使蛋白質(zhì)析出，只是蛋白質(zhì)溶解度的改變，故B錯(cuò)；重金屬鹽使蛋白質(zhì)變性，是破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，故C錯(cuò)；牛奶的消化吸收，必須先將肽鍵斷裂，將蛋白質(zhì)分解為氨基酸，故D對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組實(shí)驗(yàn)材料、試劑和現(xiàn)象最正確的一組是（ ）


實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)材料

檢測(cè)試劑

現(xiàn)象

A．

還原糖的鑒定

西瓜汁

斐林試劑

磚紅色沉淀

B．

脂肪的鑒定

花生種子

蘇丹IV染液

橘黃色

C．

淀粉的鑒定

小麥種子勻漿液

碘液

藍(lán)色

D．

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

豬的紅細(xì)胞

甲基綠吡羅紅

細(xì)胞核被染成紅色，細(xì)胞質(zhì)被染成紅色

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn)：某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，其種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，請(qǐng)分析回答：

（1）在t0t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈___________；若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為___________，t1時(shí)該種群的年齡組成可能為___________。

（2）捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為___________時(shí)，原因是______________________。

（3）該魚(yú)在t2時(shí)期后，種群的數(shù)量變化是___________，主要原因是___________和___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的圖示．圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖1中AB段形成的原因是 ， 該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂的期，圖1中CD段形成的原因是 ．
（2）圖2中甲細(xì)胞處于圖1中的段，乙細(xì)胞處于段，丙細(xì)胞處于段．
（3）對(duì)圖2乙細(xì)胞分析可知，該細(xì)胞含有條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為 ， 該細(xì)胞處于分裂的期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為 ．
（4）丙圖所示細(xì)胞含有對(duì)同源染色體，條染色單體，個(gè)DNA分子．該細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的名稱是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病中，不屬于人體免疫失調(diào)病的是( )

A. 糖尿病 B. 重癥聯(lián)合型免疫缺陷(SCID)病

C. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡 D. 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某個(gè)單基因遺傳病的系譜圖，致病基因?yàn)锳或a，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該病的致病基因在染色體上，是性遺傳病．
（2）Ⅰ一2和Ⅱ一3的基因型相同的概率是 ．
（3）Ⅱ一2的基因型可能是 ．
（4）Ⅲ一2的基因型可能是 ．
（5）Ⅲ一2若與一攜帶致病基因的女子結(jié)婚，生育出患病女孩的概率 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 草履蟲(chóng)的應(yīng)激性離不開(kāi)細(xì)胞

B. 人的生殖和發(fā)育離不開(kāi)細(xì)胞的增殖和分化

C. 人完成反射活動(dòng)離不開(kāi)神經(jīng)細(xì)胞

D. 細(xì)胞內(nèi)基因的遺傳和變異可以離開(kāi)細(xì)胞進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁4個(gè)系譜圖依次反映了a、b、c、d四種遺傳病的發(fā)病情況，若不考慮基因突變和染色體變異，那么，根據(jù)系譜圖判斷，可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。下列有關(guān)對(duì)K值的描述不正確的是

A．在“J”型曲線中不存在K值

B．5．12大地震使大熊貓棲息地遭到破壞，其K值將減小

C．相同條件下，不同種群的K值可能不同

D．當(dāng)某種群數(shù)量達(dá)到K值后，其數(shù)量將保持在K值不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案