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在制作真核細胞模型時，需要選擇合適的材料來模擬細胞的結構，用線段將材料與最適合模擬的細胞結構連接起來，不恰當的是

A．裝有液體的保鮮袋一液泡

B．表面鉆有小孔的水蜜桃核一細胞核

C．大米或綠豆一核糖體

D．多層拆疊的保鮮膜一溶酶體

D

【解析】

試題分析：液泡有細胞液，有生物膜結構，A正確。細胞核表面有核膜，核膜具有核孔，為大分子通道，B正確。核糖體為附著在內質網或游離在細胞質基質的細胞器，C正確。溶酶體有生物膜結構，具有多種水解酶，但是其膜沒有多層折疊，高爾基體才有，D錯。

考點：本題考查制作真核細胞模型相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市大興區(qū)高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)維持的敘述不正確的是

A．飯后血糖濃度升高→胰島素分泌增多→內環(huán)境血糖的濃度維持相對穩(wěn)定

B．大量 HIV侵入 T淋巴細胞→體液免疫和細胞免疫均受損→內環(huán)境穩(wěn)態(tài)無法維持

C．攝食過咸→下丘腦滲透壓感受器興奮→抗利尿激素減少可促進腎小管重吸收水

D．河流輕微污染→物理沉降、化學分解和微生物分解→河流中的群落無明顯變化

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省福州市高三第一學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)海帶是具有重要經濟價值的海洋藻類，我國沿海各地都有大規(guī)模養(yǎng)殖。科技

人員對影響海帶光合作用的環(huán)境因素進行了探究，獲得如下結果(P／R值：一定條件下光合作

用與呼吸作用速率的比值)。據圖回答：

（1）據甲圖，海帶的光合速率與____等環(huán)境因素有關，圖示在光照強度低于100umoL／(m2·s)的情況下，光合作用速率隨_______的增加而增大，這種情況下，可以認為此時光合速率主要受光合作用過程中______階段的限制。光強度超過100umoL／(m2·s)后，溫度為25oC時海帶的凈光合速率顯著高于另兩種溫度條件，溫度主要影響光合作用的__________階段。

（2）從甲圖可見，光照超過某一強度時，光合作用的速率不再增加，這種變化的主要原因是______________。

（3）25℃時凈光合速率增加，但P／R值卻下降，其原因是_____________。

（4）上述凈光合作用速率測定都是在實驗室中通過人工控制變量的條件下進行的，所獲得的數據與海帶在海洋環(huán)境的相應真實數據有一定誤差，任意寫出一種可導致誤差產生的原因__________________。

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省福州市高三第一學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給予從葉綠體分離出的類囊體膜光照，發(fā)現(xiàn)能使草酸高鐵的F3+還原為Fe2+，并有氧氣釋放。此實驗證明

A．光合作用在類囊體上進行

B．光合作用的產物O2來自H2O，而不是CO2

C．類囊體吸收光能后，產生O2和還原性物質

D．類囊體上的光反應反產生O2，而暗反應使Fe3+被還原

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省福州市高三第一學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為二倍體生物的一個細胞染色體組成示意圖，該細胞

A．已完成減數第二次分裂

B．有三對同源染色體

C．可能是次級精母細胞

D．可能是精細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省東莞市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）某同學運動過程中大量出汗導致失水過多時，機體的調節(jié)過程如圖所示，請據圖回答問題：

（1）失水過多時，細胞外液滲透壓升高，作用于［ ］______________，刺激垂體釋放［ ］________________，促進［ ］________________重吸收水。同時，［ ］_______________產生渴覺，使人主動喝水。從上述過程可以看出，水鹽平衡的調節(jié)方式屬于_______________調節(jié)。

（2）細胞外液包括血漿、組織液、____________等，三者成分的主要差別是血漿中含有較多的_____________，血漿滲透壓的大小主要與_________、___________的含量有關。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省東莞市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B．異地保護是對生物多樣性最有效的保護

C．“沉香”可以做藥材體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

D．圍湖造田是增加生物多樣性的重要手段

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖市一級達標校高二上期末質檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到下表結果,請指出下列選項中正確的是

親本

子代

灰雌性×黃雄性

全是灰色

黃雌性×灰雄性

所有雄性為黃色，所有雌性為灰色

A．灰色基因是常染色體顯性基因

B．黃色基因是常染色體顯性基因

C．灰色基因是伴X的顯性基因

D．黃色基因是伴X的顯性基因

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建龍巖市一級達標校高一上期末質檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學對影響植物光合作用的因素進行了研究，獲得下圖所示的實驗結果。下列對此實驗的分析中，正確的是

A．該實驗表明，溫度、光照強度和CO2濃度 都會影響光合作用的速率

B．當光照強度大于7時，該植物在15℃和25℃的環(huán)境中積累有機物的速率相同

C．在35℃以后，繼續(xù)升高溫度，該植物的呼吸速率繼續(xù)增強

D．該植物適宜在較高溫度、較強光照的環(huán)境中生長

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