鹽濃度 (mmol•L-1) | 最大光合速率 (μmol CO2•m-2•s-1) | 呼吸速率 (μmol CO2•m-2•s-1) | 根相對(duì)電導(dǎo)率 (%) |
0(對(duì)照) | 31.65 | 1.44 | 27.2 |
100 | 36.59 | 1.37 | 26.9 |
500 | 31.75 | 1.59 | 33.1 |
900 | 14.45 | 2.63 | 71.3 |
A. | 高鹽條件下,呼吸速率的升高可在一定程度緩解該植物進(jìn)一步失水萎蔫 | |
B. | 高鹽條件下,根細(xì)胞膜受損導(dǎo)致細(xì)胞中鹽濃度增高,根的相對(duì)導(dǎo)電率升高 | |
C. | 高鹽條件下,該植物積累有機(jī)物的量減少的主要原因是細(xì)胞呼吸速率下降 | |
D. | 高鹽條件下,葉片中的赤霉素增加,使氣孔關(guān)閉,從而減少水分的散失 |
分析 分析表格可知:表格中鹽濃度為0時(shí)作為空白對(duì)照,因此當(dāng)鹽濃度為100單位時(shí),最大光合速率有所上升,呼吸速率和根相對(duì)電導(dǎo)率變化不大;當(dāng)鹽濃度為500單位時(shí),最大光合速率基本不變,但是呼吸速率和根相對(duì)電導(dǎo)率有所增加;當(dāng)鹽濃度為900單位時(shí),最大光合速率明顯減小,但是呼吸速率和根相對(duì)電導(dǎo)率增加明顯.
解答 解:A、細(xì)胞吸水與失水取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差,當(dāng)細(xì)胞外溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度時(shí),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水.根細(xì)胞吸水主要是靠滲透作用完成的.呼吸速率的升高,會(huì)產(chǎn)生一些水分子,可在一定程度緩解該植物進(jìn)一步失水萎蔫,A正確;
B、與低鹽和對(duì)照相比,高鹽濃度條件下,根細(xì)胞膜受損,電解質(zhì)外滲.細(xì)胞膜受損程度越大,滲出的液體越多,相對(duì)電導(dǎo)率就越大,B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)光合速率與呼吸速率的差值最大時(shí),植物積累的有機(jī)物最多,由表可知,當(dāng)鹽濃度為100時(shí),光合速率與呼吸速率的差值最大,隨著鹽濃度的增大,二者的差值變小,積累的有機(jī)物減少.根據(jù)光合作用的過(guò)程可知,光合速率下降的原因是CO2還原成三碳糖的量減少,同時(shí)有機(jī)物的分解增加,呼吸作用速率上升,C錯(cuò)誤;
D、高鹽濃度條件下,細(xì)胞失水導(dǎo)致葉片中的脫落酸增加,使氣孔關(guān)閉,從而減少水分的散失,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用的基本過(guò)程及影響光合作用速率的環(huán)境因素,考生要能夠結(jié)合表格數(shù)據(jù)以及光合作用過(guò)程分析和解決問(wèn)題,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì) | |
B. | 細(xì)胞核位于細(xì)胞中央,所以它是細(xì)胞控制中心 | |
C. | 不同功能的細(xì)胞核孔的數(shù)量不同,但核仁的大小一樣 | |
D. | 核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí),其特定功能不會(huì)發(fā)生改變 | |
B. | 脂質(zhì)分子中的氧原子含量低于糖類(lèi) | |
C. | RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成,前者不能攜帶遺傳信息 | |
D. | 葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸依次是構(gòu)成纖維素、蛋白質(zhì)、DNA的基本單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度℃ | 15 | 15 | 20 | 20 | 25 | 25 | 30 | 30 | 35 | 35 |
光照強(qiáng)度lx | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
開(kāi)始CO2量g | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量g | 2.0 | 5.5 | 1.6 | 5.6 | 1.2 | 5.7 | 1.6 | 5.9 | 1.7 | 5.8 |
A. | 自變量是溫度和光照強(qiáng)度,植株長(zhǎng)勢(shì)是無(wú)關(guān)變量 | |
B. | 天竺葵的光合作用和呼吸作用的最適溫度不相同 | |
C. | 20℃和30℃下植物固定的CO2是相等的都是3.4g | |
D. | 設(shè)置偶數(shù)組是為了分別和奇數(shù)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期 | |
B. | 含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0條 | |
C. | 正在進(jìn)行同源染色體分離、非同源染色體自由組合 | |
D. | 每個(gè)子細(xì)胞都不含同源染色體,僅1個(gè)具有生殖功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體的基本步驟包括:①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;②轉(zhuǎn)換高倍鏡;③把分裂中的細(xì)胞移至視野中央;④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是( )
A.①②③④ B.④③②① C.③②④① D.②①④③
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