在基因工程中,可依據(jù)受體細(xì)胞的類型及其生理特性來選擇合適的載體,既能高效地?cái)y帶目的基因進(jìn)人受體細(xì)胞,又能方便地進(jìn)行檢測。已知有以下幾類含有不同標(biāo)記基因的質(zhì)粒,不可做為侵人大腸桿菌的載體的是(已知青霉素可殺死大腸桿菌,四環(huán)素不能殺死大腸桿菌)()
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南濮陽高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個(gè)細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可以看到這行細(xì)胞中的
A.2個(gè) B.4個(gè) C.8個(gè) D.32個(gè)
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,都不正確的一組是( )
①哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
②植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動
③ATP中的能量可來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
④ATP和RNA具有相同的五碳糖
⑤在有氧和缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
⑥ATP分子中的兩個(gè)高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同
⑦ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示相同物質(zhì)
⑧ATP與絕大多數(shù)酶的組成元素不存在差異
A.①②⑦⑧ B.①②③④ C.⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二12月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為有關(guān)細(xì)胞增殖的概念圖,下列說法正確的是( )
A.①過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn),人的紅細(xì)胞以此種方式增殖
B.②過程保持了遺傳性狀在細(xì)胞親子代之間的穩(wěn)定性
C.進(jìn)行②過程時(shí),染色體和核DNA在各個(gè)時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律完全相同
D.③過程大約占細(xì)胞周期的5%,主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二12月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( )
A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.②是遺傳物質(zhì)RNA和DNA的載體
C.③是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D.④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上四調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物個(gè)體發(fā)育過程中,促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加和促進(jìn)細(xì)胞體積增加各是下列哪些激素的作用
①乙烯 ②赤霉素 ③脫落酸 ④細(xì)胞分裂素 ⑤生長素
A.①,②⑤ B.①,③④ C.④,②⑤ D.①,①⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中,甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.①→②過程簡便,但培育周期長
B.②和⑦的變異發(fā)生時(shí)期相同
C.⑤與⑧過程的育種原理不相同
D.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺第二中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內(nèi),作為生命活動的體現(xiàn)者遺傳信息的攜帶者膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物,依次分別為( )
A.糖類,脂類核酸
B.蛋白質(zhì)磷脂核酸
C.蛋白質(zhì)糖類核酸
D.蛋白質(zhì)核酸磷脂
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科目:高中生物 來源:2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成,共含有109個(gè)肽鍵,則此蛋白質(zhì)分子中至少含有N和O個(gè)數(shù)及氨基酸數(shù)分別為
A.105個(gè),105個(gè),105個(gè) B.110個(gè),110個(gè),110個(gè)
C.113個(gè),117個(gè),113個(gè) D.4個(gè),4個(gè),113個(gè)
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