A、S區(qū) | B、W區(qū) | C、H區(qū) | D、V區(qū) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蝗蟲的捕食往往會改變水稻的豐富度 |
B、海拔高度不同的山坡上分布著不同的植物類群,體現了群落的垂直結構 |
C、在演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內物種組成不再變化 |
D、群落演替過程中種群的基因頻率往往發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中b過程屬于被動運輸,a過程經過的結構是載體蛋白 |
B、適當提高溫度將加快②和③的流動速度,實現細胞間識別和信息傳遞的結構是① |
C、b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣 |
D、若圖示為肝細胞膜,則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、化學信息、物理信息、行為信息 |
B、物理信息、化學信息、行為信息 |
C、行為信息、物理信息、化學信息 |
D、行為信息、化學信息、物理信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙三物質可以同時出現在葉綠體中 |
B、物質甲為該生物的主要遺傳物質 |
C、可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質乙 |
D、物質丙構成生物膜的基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
親本形狀 | F1表現型及比例 | |
雜交組合1 | 黑身長翅×黑身長翅 | 黑身長翅:黑身殘翅=3:1 |
雜交組合2 | 灰身殘翅×灰身殘翅 | 灰身殘翅:黑身殘翅=2:1 |
雜交組合3 | 灰身殘翅×黑身長翅 | 灰身長翅:黑身長翅=1:1 |
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