關(guān)于植物細(xì)胞的分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是

A．已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能

B．細(xì)胞分化過程中將導(dǎo)致細(xì)胞全能性升高

C．幼小的植物體內(nèi)一般不存在衰老的細(xì)胞

D．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是（　�。�
A．下丘腦具有內(nèi)分泌功能，如產(chǎn)生抗利尿激素、生長激素等
B．調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對恒定
C．感受細(xì)胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡
D．分泌促甲狀腺激素釋放激素，調(diào)節(jié)促甲狀腺激素的合成和分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器，由此可判斷該細(xì)胞可能取自（　�。�
A．果蠅B．小麥C．家鴿D．大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為某動物精原細(xì)胞（染色體數(shù)為2n，DNA數(shù)目為2a）分裂的示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因，①③細(xì)胞處于染色體著絲點（粒）向兩極移動的時期．下列敘述正確的是（　�。�
A．①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4a．圖中既有有絲分裂又有減數(shù)分裂的過程，精原細(xì)胞兩者都可以發(fā)生
B．正常情況下，基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中
C．③中無同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為2a
D．與圖中精細(xì)胞同時產(chǎn)生的另外3個精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實驗裝置，進(jìn)行如下實驗，從甲、乙兩個容器中各隨機(jī)抽出一個小球，記錄組合情況，重復(fù)多次實驗后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下關(guān)于該實驗的說法正確的是

A．甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官

B．小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C．該實驗?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上基因的自由組合

D．每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等，但甲乙兩個容器中小球的總數(shù)可以不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是

①用懸浮液培養(yǎng)胡蘿卜單個細(xì)胞可形成可育的植株

②植物用種子繁殖后代

③用煙草組織培養(yǎng)的單個細(xì)胞形成可育的完整植株

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示某生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖說法正確的是

A．是次級精母細(xì)胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期

B．含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個

C．正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合

D．每個子細(xì)胞含體細(xì)胞一半的染色體，僅1個具有生殖功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各雜交組合中，屬測交的一組是

A．Aabb×AaBB B．AaBb×AaBb C．AABb×aaBb D．AaBb×aabb

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南�？诤蠋煷蟾街懈咭幌缕谥锌荚嚿镂木恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

通過實驗證實基因位于染色體上的科學(xué)家和揭示出DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家分別是（ ）

A．孟德爾、摩爾根 B．薩頓、沃森和克里克

C．薩頓、艾弗里 D．摩爾根、沃森和克里克

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同步練習(xí)冊答案