【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（　�。�

A. 太陽(yáng)光來(lái)源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

B. 綠色植物是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C. 多數(shù)動(dòng)物是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

D. 營(yíng)寄生生活的生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者

【答案】BD

【解析】太陽(yáng)能屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分中的非生物物質(zhì)和能量，A錯(cuò)誤；綠色植物能通過光合作用將無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物，屬于生產(chǎn)者，B正確；多數(shù)動(dòng)物是異養(yǎng)生物，屬于消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；營(yíng)寄生生活的生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沼氣工程是當(dāng)今農(nóng)村生態(tài)工程建設(shè)中最重要和最基礎(chǔ)性的組分。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 沼氣池內(nèi)的產(chǎn)甲烷菌是一類厭氧型的原核生物

B. 沼氣池是該工程中體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生原理的重要環(huán)節(jié)

C. 沼氣池可作為該工程中能量循環(huán)利用的實(shí)例

D. 沼氣池在農(nóng)村的推廣有助于節(jié)省林木資源并減輕環(huán)境污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是 J·m-2·a-1）。請(qǐng)回答

（1）從能量流動(dòng)角度看，處于食物鏈頂位的大魚種群能量最少，原因是能量流動(dòng)是單向的且__________。

（2）該食物網(wǎng)最長(zhǎng)的食物鏈有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為________%。

（3）在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，環(huán)境所能維持的中魚的最大數(shù)量稱為__________，中魚與小魚的關(guān)系是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DDTt×ddtt（遺傳遵循自由組合規(guī)律），其后代中能穩(wěn)定遺傳的占( )

A. 100％B. 0C. 25％D. 50％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物放置在密閉的玻璃鐘罩中，首先將其放在光照下，然后突然將其放置在室內(nèi)黑暗中一段時(shí)間，然后開啟室內(nèi)光源，測(cè)得密閉容器中CO2含量的變化如圖，則下列敘述不正確的是(　　)

A. BC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化圖

B. DE段表示該植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

C. B點(diǎn)植物積累的有機(jī)物比D點(diǎn)多

D. B至C的過程中，葉綠體中[H]的含量是上升的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對(duì)等位基因控制，Ⅱ—1不攜帶該性狀的基因。據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A．據(jù)系譜圖推測(cè)，該性狀為隱性性狀

B．控制該性狀的基因一定位于X染色體上

C．I—2、Ⅱ—2、Ⅱ—4、Ⅲ—2一定是雜合子

D．若Ⅲ—2和Ⅲ—4交配，后代中表現(xiàn)該性狀的概率為1／8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖。下列對(duì)圖示分析正確的是（ ）

A. A中肯定有S元素

B. ①過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)稱脫水縮合，反應(yīng)產(chǎn)生的水中的氫分別來(lái)自于氨基和羧基

C. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】衣藻是單細(xì)胞生物，能進(jìn)行無(wú)性生殖和有性生殖。甲圖表示其有性生殖過程，乙圖表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體行為（以兩對(duì)染色體為例），請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中__________(用圖中字母填寫）過程表示減數(shù)分裂，判斷依據(jù)是____________。

（2）乙圖為減數(shù)分裂示意圖，其正確的分裂順序是____________(用圖中數(shù)字填寫）。

（3）乙圖細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)量比為1:1的是____________(用圖中數(shù)字填寫），具有兩個(gè)染色體組的是___________(用圖中數(shù)字填寫）。

（4）衣藻進(jìn)行有性生殖使后代具有更大的變異性，原因是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某反射弧的模式圖。為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是

A. 不放藥物時(shí)，刺激B處，觀察現(xiàn)象

B. 藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

C. 藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象

D. 藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

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