雕鶚(鷹類)的下列性狀分別由兩對(duì)等位基因控制(位于兩對(duì)常染色體上,用A、a表示控制顏色的基因,B、b表示控制斑紋的基因).現(xiàn)有一只綠色有紋雕鶚與一只黃色無(wú)紋雕鶚交配,F(xiàn)l為綠色無(wú)紋和黃色無(wú)紋,比例為l:l.當(dāng)F1的綠色無(wú)紋雕鶚彼此交配時(shí),其后代表現(xiàn)型及比例為:綠色無(wú)紋:黃色無(wú)紋:綠色有紋:黃色有紋=6:3:2:1.請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:

(1)雕鶚這兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別為 、

(2)綠色無(wú)紋和綠色有紋出現(xiàn)此比例的可能原因是

(3)Fl的綠色無(wú)紋雕鶚彼此交配的后代中,致死雙顯性的基因型有

(4)F2中的黃色無(wú)紋個(gè)體測(cè)交后代表現(xiàn)型及比例為

(5)雕鶚的直毛和卷毛是一對(duì)相對(duì)性狀(由基因T、t決定,基因位于x染色體上).有繁殖能力的直毛雌、雄雕鶚各一只,卷毛雌、雄雕鶚各一只.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①若卷毛為隱性性狀,直毛雌雕鶚基因型為 ;卷毛雄雕鶚基因型為

②若選擇具有相對(duì)性狀的親本進(jìn)行一次交配,寫出其中一種交配方式(寫親本表現(xiàn)型).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)在精細(xì)胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體,頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子先后穿過(guò)卵子的放射冠和透明帶.精子入卵后,卵細(xì)胞會(huì)立即發(fā)生一種生理反應(yīng),即卵細(xì)胞膜反應(yīng),這是防止多精入卵的第二道屏障.
(2)與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力.為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對(duì)奶牛進(jìn)行處理,目的是超數(shù)排卵.
(3)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)①代表的結(jié)構(gòu)為內(nèi)細(xì)胞團(tuán),①將來(lái)發(fā)育為胎兒的各種組織,③代表的結(jié)構(gòu)為滋養(yǎng)層細(xì)胞,③將來(lái)發(fā)育為胎盤和胎膜.c→d過(guò)程需對(duì)其均等分割的目的是有利于胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(4)早期胚胎能在受體母牛中存活的生理基礎(chǔ)是早期胚胎不發(fā)生免疫排斥.
(5)在培育良種牛的過(guò)程中,都運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,為防止雜菌的污染需要加入一定量的抗生素.同時(shí)應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以便清除以便清除代謝產(chǎn)物.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交,子代中圓眼長(zhǎng)翅:圓眼殘翅:棒眼長(zhǎng)翅:棒眼殘翅的比例,雄性為3:1:3:1,雌性為5:2:0:0,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.圓眼、長(zhǎng)翅為顯性性狀

B.決定眼形的基因位于X染色體上

C.子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占

D.一定是雌性子代中的顯性純合子存在致死現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一,下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系

B.原癌基因只存在原癌細(xì)胞中

C.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移

D.亞硝酸鹽可通過(guò)誘導(dǎo)基因的結(jié)構(gòu)改變而致癌

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用來(lái)鑒定生物組織中蛋白質(zhì)的試劑及其顏色反應(yīng)是( )

A.蘇丹Ⅲ染液,橘黃色 B.班氏試劑(斐林),磚紅色

C.蘇丹Ⅳ染液,紅色 D.雙縮脲試劑,紫色

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種(兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳),①一⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程.下列說(shuō)法正確的是( )

A.如果過(guò)程②中逐代自交,那么自交代數(shù)越多純合植株的比例越高

B.⑤與⑧過(guò)程的育種原理不同,③過(guò)程表示單倍體育種

C.育種過(guò)程②⑤⑥中需要進(jìn)行篩選,篩選不會(huì)改變?nèi)魏我粋(gè)基因的頻率

D.經(jīng)過(guò)①和⑦過(guò)程培育的品種和甲、乙品種基因型不同,但是仍然屬于同一個(gè)物種

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖1表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)a~d四個(gè)生理過(guò)程中,人體不能進(jìn)行的過(guò)程除a外,還包括 ,原因是缺乏 .硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí),所利用的能量來(lái)自

(2)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi),a過(guò)程中H2O→O2的部位是葉綠體中的 ,伴隨該過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化反應(yīng)式為

(3)酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是

(4)請(qǐng)?zhí)顚憴z測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表:

被檢測(cè)的物質(zhì)

試劑

現(xiàn)象(顏色)

CO2

混濁

酒精

(5)如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酵母菌始終保持活性(忽略實(shí)驗(yàn)室的溫度和大氣壓強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響).

①請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/p>

紅色液滴移動(dòng)情況

結(jié)論

I.向

進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)可能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

II.不移動(dòng)

②如果要確定酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,應(yīng)如何完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)? 并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)觀察血涂片時(shí),發(fā)現(xiàn)有一種白細(xì)胞中,附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的數(shù)目明顯多于其它細(xì)胞,你認(rèn)為這種細(xì)胞最可能是( )

A.紅細(xì)胞 B.漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)

C.效應(yīng)T細(xì)胞 D.淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生殖細(xì)胞的發(fā)生和受精過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.排卵是指卵子從卵泡中排出
B.雄原核形成的同時(shí),卵子完成減數(shù)第二次分裂
C.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障
D.精子在雌性生殖道內(nèi)發(fā)生相應(yīng)變化,獲得受精所需能量的過(guò)程稱為精子獲能

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同步練習(xí)冊(cè)答案