A、光反應過程中不需要酶的參與,暗反應需要多種酶參與 |
B、光反應階段的化學反應是在葉綠體內的類囊體上進行的,暗反應階段的化學反應在葉綠體內的基質中進行 |
C、光反應固定CO2,暗反應還原CO2 |
D、光反應貯存能量,暗反應釋放能量 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由水有利于運送營養(yǎng)物質,排出新陳代謝廢物 |
B、各種生物的一切生命活動都離不開水 |
C、自由水是良好的溶劑,許多物質能溶解在水中 |
D、自由水是細胞結構的重要組成成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合理搭配植物以提高系統(tǒng)的生物多樣性 |
B、盡量使用本地物種以減少外來物種的入侵 |
C、選擇合適的人工介質以利于好氧微生物的分解作用 |
D、為提高能量傳遞效率增大引入濕地的污水總量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
(3m-2n) |
2 |
(7m-14n) |
2 |
A、①②③④ | B、①③⑤ |
C、③④ | D、①②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這些生物形成的數量金字塔與能量金字塔基本一致 | ||
B、(10%)3≤
| ||
C、牧草的大部分能量傳給了昆蟲 | ||
D、捕食關系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體現了基因通過控制酶的合成來控制代謝從而控制性狀 |
B、該動物種群中關于體色共有6種基因型、純合子有3種 |
C、分析圖可知,該動物體色為白色的個體不一定為純合子 |
D、若一白色雄性個體與多個黑色異性個體交配的后代有三種毛色,則其基因型為A2A2或A2A3或A3A3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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