【題目】調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級神經(jīng)中樞是

A. 小腦 B. 下丘腦 C. 大腦皮層 D. 腦干

【答案】C

【解析】

調(diào)節(jié)人體生命活動的中樞有下丘腦、腦干、小腦、脊髓和大腦皮層。

小腦是維持身體平衡的中樞，屬于高級中樞，A錯誤。下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)，屬于高級中樞，B錯誤。大腦皮層是調(diào)節(jié)生命活動的最高級中樞，C正確。腦干中有許多維持生命必要的中樞，屬于高級中樞，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮。當給予某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物可能

A. 抑制了突觸小體中神經(jīng)遞質(zhì)的合成

B. 抑制了突觸后膜的功能

C. 與神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同

D. 抑制了突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)甲溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如下圖所示。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A. 0lh內(nèi)，細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

B. 23h內(nèi)，物質(zhì)甲溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓

C. 物質(zhì)甲可能是KNO3

D. 04h內(nèi)，該細胞先后進行質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩類生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）據(jù)圖判斷，圖甲是_________細胞，圖乙是_________細胞，分離各種細胞器的方法是_______________。

（2）圖甲中與細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器是[ ]_______，圖甲中能被健那綠染色的細胞器是[ ]_______，健那綠可將其染成___________色。

（3）甲乙細胞中都有，但功能不完全相同的細胞器是_________。

（4）圖乙中能貯存遺傳信息的細胞器是______________ （填序號），兩者增大膜面積的方式相同嗎？____________（填“相同”或“不同”）

（5）圖乙中①的化學(xué)成分是_________________，其作用是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系．下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 細菌既可作為分解者，又可作為消費者的食物

B. 第三營養(yǎng)級的生物有食草蟲、線蟲、海螺

C. 若大米草死亡，將導(dǎo)致細菌數(shù)量增多，沼蟹數(shù)量亦增多

D. 若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國西部資源開采過度，草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，由此引起生態(tài)環(huán)境惡化�，F(xiàn)在，保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)。下圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題：

（1）優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間存在著_____________關(guān)系。由于人口壓力，許多草原存在著超載放牧的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象首先會導(dǎo)致______________的減少。

（2）若鷹的食物90%來自鼠，在草→鼠→鷹這條食物鏈上，能量傳遞效率按10%計算，鷹每減少a(表示能量），則草被鼠攝食的量將增加__________________。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，這種調(diào)節(jié)能力相對較小，原因是草原生態(tài)系統(tǒng)的________________簡單。

（4）我國的許多草原被開墾為農(nóng)田，結(jié)果遭受了自然界的懲罰（土地荒漠化)。為糾正這一違背自然規(guī)律的行為，我國在西北地區(qū)正在積極開展___________________活動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一淺水湖泊由于過度捕撈導(dǎo)致鱸魚（主要捕食魚類）瀕臨絕跡，此時湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺（捕食藻類）和鯉魚（主要捕食螺）等生物。在保留或去除鯉魚的條件下，分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量（干重） ，如圖。

（1）浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層，這是群落_____________結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，藻類大量繁殖會降低湖泊下層光照強度，藻類與沉水植物的種間關(guān)系是_____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有_________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行，該成分在碳循環(huán)中的作用是____________________。

（3）圖中曲線_________________（填字母）代表去除鯉魚后，浮游藻類生物量的變化；保留鯉魚的水域中，沉水植物的生物量變化曲線為圖中的_________________（填字母）。

（4）沉水植物對凈化水體起重要作用，從提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考慮，可采取_________ 的措施來增加沉水植物的種群密度。該措施實施后，湖泊中各生物的種群數(shù)量在較長時期內(nèi)能保持動態(tài)平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中有一種必須的生長因子和另一種物質(zhì)是由兩種微生物合成的，如果將這兩種微生 物培養(yǎng)在一起，它們之間的關(guān)系是

生物

必須供應(yīng)的生長因子

被合成釋放的物質(zhì)

紅色酵母

嘧啶

噻唑

毛霉

噻哇

嘧啶

A. 競爭 B. 捕食 C. 共生 D. 寄生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物群體中，屬于種群的是

A. 一片農(nóng)田中全部的農(nóng)作物

B. 一片森林中全部的樹

C. 某學(xué)校中全部的香樟樹

D. 一片沼澤地中的全部生物及無機環(huán)境

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