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如圖為人體內某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A．c激素由下丘腦分泌，e表示水的重吸收過程

B．a、b、c、d都是通過血液循環(huán)到達靶細胞

C．d表示胰島素，通過促進葡萄糖的攝取、利用和儲存降低血糖濃度

D．a、b、c、d都是與受體結合來發(fā)揮作用的

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽桐城八中高三上學期質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

制作酸菜的初衷是為了延長蔬菜保存期限。請回答：

（1）酸菜制作起主要作用的微生物是_____________。但是在發(fā)酵初期，很多雜菌會大量繁殖，其中導致泡菜水的表面長白膜的微生物是_____________。

（2）實驗室可采用_____________法進行菌種純化，在對該菌種進行培養(yǎng)時，與常規(guī)培養(yǎng)基相比還需要額外在培養(yǎng)基中添加_____________。

（3）為了保持所獲得菌種純凈，需要進行菌種的保藏。若采用臨時保藏，將菌種接種在_____________上，放人4℃冰箱中可保藏3～6個月；若要長期保存，可將菌液與滅菌的_____________混勻，放在-20℃的冰箱中保存一年。

（4）市場上購買的真空包裝酸菜，在沒有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象，A同學懷疑是雜菌污染導致的，B同學懷疑是乳酸菌大量繁殖導致的，說出你支持誰的觀點并說出理由。支持_____________，理由是_______________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽桐城八中高三上學期質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關某高等動物漿細胞中物質運輸的途徑，可能存在的是（ ）

A．吸收的葡萄糖：細胞膜→細胞質基質→線粒體

B．合成的RNA聚合酶（核內酶）：核糖體→細胞質基質→細胞核

C．抗體：核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜上載體→內環(huán)境

D．CO2：細胞質基質產生→細胞膜→組織液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省荊門市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，錯誤的是（ ）

A．物質循環(huán)的關鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用

B．物質流是循環(huán)的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的

C．一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多，消耗的能量就越多，人類可利用的能量就越少

D．信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關系，具有調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省荊門市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是血糖調節(jié)的部分過程圖解．甲、乙表示器官，a、b表示相應激素．下列說法中正確的是（ ）

A．器官甲、乙的名稱分別是肝臟、胰島

B．激素a和激素b的關系是協(xié)同作用

C．激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D．激素b的作用結果反過來會影響激素b的分泌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個基因型為AaXbY精原細胞，在減數分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產生了一個AAaXb的精子，則另三個精子的基因型分別是（ ）

A．aXb、Y、Y B．Xb、aY、Y

C．aXb、aY、Y D．AAaXb、Y、Y

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