【題目】2019年12月1日是第32個(gè)“世界艾滋病日”,今年我國(guó)宣傳活動(dòng)主題是“社區(qū)動(dòng)員同防艾,健康中國(guó)我行動(dòng)”。近年來(lái)人們?cè)谝延械募夹g(shù)條件基礎(chǔ)I,試圖多途徑尋找防治艾滋病的最佳方法以期更好地對(duì)抗艾滋病。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)途徑一:通過(guò)單克隆抗體技術(shù)制備抗HIV抗體。采集HIV感染自愈者體內(nèi)相應(yīng)的免疫細(xì)胞,使之與骨髓瘤細(xì)胞結(jié)合。該途徑中HIV感染自愈者的免疫細(xì)胞是_______________。上述細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),除了加入常用的各種營(yíng)養(yǎng)元素外.還需要加入血清和血漿,所需氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是_______________。與從自愈者體內(nèi)提取抗體相比,該方法獲得的抗體的優(yōu)點(diǎn)是_______________。
(2)途徑二:通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)制備HIV疫苗,該途徑中用到的酶有_______________ (至少了兩種)。
(3)途徑三:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)-種蛋白質(zhì)(D4- lg),它能與HIV表面的糖蛋白結(jié)合,從而使HIV失去侵染T細(xì)胞的能力;腺相關(guān)病昆是桿狀病毒,無(wú)激活復(fù)制基因,對(duì)人體相對(duì)安全。腺相關(guān)病毒基因組中含有常用病毒衣殼基因rep和復(fù)制相關(guān)蛋白基因cap,為安全起見(jiàn),需要去除復(fù)制基因。目前,科學(xué)家利用其進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究.實(shí)驗(yàn)工作相關(guān)信息如下圖4。
圖示中最核心的步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,該技術(shù)中使用的載體是_______________。為使D4-lg基因在感染T細(xì)胞中高效表達(dá),需要把D)4-Ig基因片段插入基因表達(dá)載體的_______________之間。被圖中兩種病毒雙重感染的T細(xì)胞解體的HIV與人侵時(shí)相比,差異是_______________。
【答案】漿細(xì)胞(或經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞) 維持培養(yǎng)液的pH(或酸堿度) 特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備 逆轉(zhuǎn)錄酶(逆轉(zhuǎn)錄酧、DNA聚合酶)、限制酶、DNA連接酶 腺相關(guān)病毒(或腺相關(guān)病毒粒子或腺相關(guān)病毒基因組) 啟動(dòng)子和終止子 HIV的衣殼蛋白已經(jīng)與D4-Ig蛋白結(jié)合,失去再感染T細(xì)胞的能力
【解析】
基因工程是狹義的遺傳工程,基因工程的基本原理是讓人們感興趣的基因(即目的基因)在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定高效地表達(dá)。細(xì)胞工程是生物工程的一個(gè)重要方面?偟膩(lái)說(shuō),它是應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的理論和方法,按照人們的設(shè)計(jì)藍(lán)圖,進(jìn)行在細(xì)胞水平上的遺傳操作及進(jìn)行大規(guī)模的細(xì)胞和組織培養(yǎng)。單克隆抗體是由單一B細(xì)胞克隆產(chǎn)生的高度均一、僅針對(duì)某一特定抗原表位的抗體。通常采用雜交瘤技術(shù)來(lái)制備,雜交瘤抗體技術(shù)是在細(xì)胞融合技術(shù)的基礎(chǔ)上,將具有分泌特異性抗體能力的B細(xì)胞和具有無(wú)限繁殖能力的骨髓瘤細(xì)胞融合為B細(xì)胞雜交瘤。
(1)途徑一是通過(guò)制備雜交瘤細(xì)胞生產(chǎn)抗HIV抗體。HIV感染自愈者的漿細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體在培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí),除了加入常用的各種營(yíng)養(yǎng)元素外,還需要加入血凊和血漿,并保持一定的氣體環(huán)境(主要有O2和CO2),其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。與HIV感染自愈者體內(nèi)提取的抗體相比,培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞所獲得抗體的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備。
(2)途徑二是通過(guò)基因工程技術(shù)獲得HIV疫苗,該過(guò)程需要用到逆轉(zhuǎn)錄酶、限制酶和DNA連接酶。
(3)途徑三的技術(shù)中,D4-Ig某因的載體是腺相關(guān)病毒;為使D4-Ig基因在感染T細(xì)胞中高效表達(dá),需要把D4-lg基因片段插入基因表達(dá)載體的啟動(dòng)子和終止子之間。啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,啟動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄。“蛋白質(zhì)(D4-lg)能與HIV表面的糖蛋白結(jié)合,從而使HIV失去侵染T細(xì)胞的能力”,因此被兩種病毒雙重感染的T細(xì)胞解體的HIV與入侵時(shí)相比,差異是HIV的衣殼蛋白已經(jīng)與D4-Ig蛋白結(jié)合,失去再感染T細(xì)胞的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組設(shè)計(jì)的測(cè)量某種陽(yáng)生花卉光合速率的密閉裝置。現(xiàn)將該裝置置于適宜光照、25℃條件下,起始液滴對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)為零,氧傳感器(測(cè)定裝置內(nèi)的氧含量)數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)為E。測(cè)量數(shù)據(jù)的時(shí)間適宜,并記錄下相關(guān)數(shù)據(jù)。回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中X溶液為____________試劑,該條件下裝置測(cè)量數(shù)據(jù)可反映出____________的大小。
(2)利用該裝置探究光照強(qiáng)度對(duì)該花卉光合速率的影響時(shí),無(wú)關(guān)變量有____________(至少一項(xiàng))。
(3)若突然降低該裝置光照強(qiáng)度,此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將____________(填“升高”“不變”或“降低”),其原因是光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的____________減少。
(4)如何測(cè)定該花卉的總光合速率,請(qǐng)補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程:_________________________________
(5)適宜時(shí)間后,題干條件下裝置與補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)中裝置刻度尺上反映的數(shù)據(jù)分別為M、N,數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)分別是P、Q,利用這兩套裝置測(cè)量該花卉的總光合速率時(shí),下列可用的數(shù)據(jù)有____________。
①M-N ②M+N ③P-Q ④P+Q ⑤P-Q-2E ⑥P+Q-2E
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子( BDNF)關(guān)系的部分圖解,據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,其中錯(cuò)誤的是( )
A.圖中a過(guò)程需RNA聚合酶等并消耗ATP
B.BDNF具有抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用
C.b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后,興奮傳達(dá)到d處,該處膜內(nèi)電位變化為正電位
D.長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員對(duì)浙江太公山常綠落葉針闊混交林內(nèi)繁殖季節(jié)時(shí)鷺類中的組成和筑巢高度情況進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如表所示。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
筑巢高度/m | 池鷺/只 | 白鷺/只 | 夜鷺/只 | 牛背鷺/只 | 鷺鳥(niǎo)總數(shù)/只 |
6~8 | 6 | 6 | 8 | 0 | 20 |
8~10 | 52 | 6 | 6 | 2 | 66 |
10~12 | 14 | 4 | 4 | 2 | 24 |
12~14 | 10 | 22 | 4 | 0 | 36 |
(1)表中數(shù)據(jù)顯示,該森林群落鷺類的優(yōu)勢(shì)種是_______________。調(diào)查該區(qū)域某鷺類的種群密度常采用的方法是________________。表中數(shù)據(jù)的獲得是科研人員在林內(nèi)從山腳到山頂__________________(填“隨機(jī)”或“在密度大的地方”)選取9塊(10m×10m)樣方,逐個(gè)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)并記錄得出的。
(2)當(dāng)不同鷺類利用同一資源時(shí),會(huì)發(fā)生生態(tài)位的重疊。本次的調(diào)查結(jié)果顯示,白鷺與夜鷺的生態(tài)位重疊程度最大,然而,白鷺主要在白天飛向西南方向活動(dòng)、覓食,而夜鷺主要在傍晚飛向西北方向活動(dòng)、覓食。由于這兩種鷺鳥(niǎo)在覓食時(shí)間和方向上的改變,錯(cuò)開(kāi)了取食相同食物資源的______________,可以使之得到較為均衡的資源利用,二者之間_____________關(guān)系趨于緩和,從而實(shí)現(xiàn)共存,這是進(jìn)化過(guò)程中這兩種鷺鳥(niǎo)對(duì)環(huán)境適應(yīng)的必然結(jié)果。
(3)有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲個(gè)體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系,結(jié)果如圖1。從中可推如食草蟲死亡率最大的時(shí)期是_____________________。
(4)參照?qǐng)D2可知,生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆的,這是長(zhǎng)期__________的結(jié)果。圖2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通常DNA分子復(fù)制從一個(gè)復(fù)制起始點(diǎn)開(kāi)始,有單向復(fù)制和雙向復(fù)制,如下圖所示:
放射性越高的3H-胸腺嘧啶脫氧核糖核苷(3H-脫氧胸苷),在放射自顯影技術(shù)的圖像上,感光還原的銀顆粒密度越高。請(qǐng)利用放射性自顯影技術(shù)、低放射性3H-脫氧胸苷和高放射性3H-脫氧胸苷,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定大腸桿菌DNA復(fù)制的方向,簡(jiǎn)要寫出:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:_____________。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出結(jié)論:____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】庫(kù)布其沙漠盤踞于黃河內(nèi)蒙古段“幾”字彎南岸,經(jīng)人們幾十年治理,書寫了從“死亡之!弊?yōu)椤敖?jīng)濟(jì)綠洲”的綠色傳奇,為中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)樹(shù)起一面旗,也為世界荒漠化治理蹚出一條新路。草方格沙障是沙漠治理中一種常見(jiàn)的治沙方法,先將干的麥草、稻草、蘆葦?shù)仍煞礁裥螤罟潭ㄓ谏衬,然后在方格中播撒固沙植物的種子,以此來(lái)防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分。請(qǐng)分析回答:
(1)從“死亡之!弊?yōu)椤敖?jīng)濟(jì)綠洲”,此過(guò)程中發(fā)生的演替類型為________,經(jīng)人們幾十年治理,采用“草方格沙障”、“飛機(jī)播種造林”等方式控制沙漠蔓延,從群落角度分析說(shuō)明了人類活動(dòng)對(duì)群落產(chǎn)生的影響是________。
(2)草方格沙障能蓄積降水促進(jìn)固沙植物生長(zhǎng),提高治理地區(qū)的豐富度,豐富度指________,白沙蒿是沙地的“先鋒”植物,也能固沙改變環(huán)境,油蒿因此也能生長(zhǎng),并在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中的________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。
(3)沙漠中有一種神奇的植物—復(fù)活草,該植物有著較強(qiáng)的儲(chǔ)水能力,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)復(fù)活草的儲(chǔ)水與其體內(nèi)的糖基海藻糖有關(guān),據(jù)此研究出的化妝品體現(xiàn)了復(fù)活草的________價(jià)值。
(4)沙漠中的常見(jiàn)動(dòng)物沙蜥主要以螞蟻等各類小昆蟲為食。下圖表示能量流向沙蜥所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖[單位:J/(cm2a)],其中B表示________,若螞蟻所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為XJ/(cm2a),兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為________ %,若研究一個(gè)月內(nèi)沙蜥所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向,圖中缺少的能量去向?yàn)?/span>________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為纖維單胞菌(能產(chǎn)生纖維素酶)的獲取過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是
A. ①②③④培養(yǎng)基都應(yīng)以纖維素為唯一碳源
B. 圖中所用培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌
C. ④所用的接種方法可對(duì)培養(yǎng)的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)
D. 可用剛果紅染料鑒定,看菌落周圍是否出現(xiàn)透明圈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】T3是活性較高的甲狀腺激素,當(dāng)T3的含量達(dá)到一定水平時(shí)會(huì)發(fā)生如下圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程,TRs是甲狀腺激素受體,TRH表示促甲狀腺激素釋放激素。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該細(xì)胞表示垂體細(xì)胞
B.T3以被動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入該細(xì)胞
C.當(dāng)T3含量降低時(shí)會(huì)促進(jìn)TRH基因的表達(dá)
D.敲除TRs基因的小鼠甲狀腺激素的含量高于正常值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 體液免疫過(guò)程中抗原與抗體結(jié)合能發(fā)生在①中
B. 圖中②是血漿,內(nèi)含葡萄糖、血漿蛋白和激素等成分
C. 圖中③與①最主要的區(qū)別是③中的蛋白質(zhì)含量較少
D. 圖中④是細(xì)胞生存的液體環(huán)境,又稱細(xì)胞外液
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