14.1859年一位英國人來到澳大利亞定居,他帶來了24只歐洲兔.如圖為100多年來澳大利亞某草原生態(tài)系統(tǒng)中歐洲兔對當(dāng)?shù)貏游锎蟮挠绊,以及人們采用生物防治措施后二者的?shù)量變化.回答下列問題:
(1)圖中a年之前,歐洲兔種群數(shù)量的增長曲線類型近似于J型,出現(xiàn)這種增長的原因包括食物和空間條件充裕、氣候適宜、缺乏天敵等.若不對歐洲兔加以防治,就可能導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低,原因是生物多樣性降低,自我調(diào)節(jié)能力減弱.
(2)已知狐貍和歐洲兔之間是捕食關(guān)系,據(jù)圖分析推測,狐貍和袋鼠之間的種間關(guān)系為捕食,原因是袋鼠與歐洲兔是同營養(yǎng)級間的競爭關(guān)系,a-b年間引入狐貍后歐洲兔數(shù)量下降的同時(shí)袋鼠數(shù)量也下降,說明狐貍和袋鼠之間是捕食關(guān)系.
(3)引入黏液瘤病毒后,歐洲兔的數(shù)量得到很好的控制,但d年后,歐洲兔種群數(shù)量開始回升,此時(shí)歐洲兔的種群基因庫與b年前相比,最大的區(qū)別是抗粘液瘤病毒基因的基因頻率升高.

分析 據(jù)圖分析,歐洲兔急劇增加,呈現(xiàn)J型曲線,而袋鼠減少,引入狐貍后歐洲兔數(shù)量小幅度減少,而袋鼠仍然減少,說明狐貍和袋鼠的種間關(guān)系為捕食;引入黏液瘤病毒后,歐洲兔的數(shù)量減少,而袋鼠的數(shù)量恢復(fù).

解答 解:(l)a年之前,歐洲兔種群數(shù)量的增長曲線類型類似于J型,由圖2分析,其主要原因是缺失天敵;若不加以防治,將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減,自我調(diào)節(jié)能力減弱,從而導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低.
(2)袋鼠與歐洲兔是同營養(yǎng)級間的競爭關(guān)系,a-b年間引入狐貍后歐洲兔數(shù)量下降的同時(shí)袋鼠數(shù)量也下降,說明狐貍和袋鼠之間是捕食關(guān)系.
(3)d年后,歐洲兔種群數(shù)量回升,可能原因是通過黏液瘤病毒的選擇作用,具有抗粘液瘤病毒基因的歐洲兔生存下來,并繁殖后代,此時(shí)歐洲兔的種群基因庫與b年前相比,抗粘液瘤病毒基因的基因頻率升高.
故答案為:
(1)J    缺乏天敵    生物多樣性降低,自我調(diào)節(jié)能力減弱
(2)捕食     袋鼠與歐洲兔是同營養(yǎng)級間的競爭關(guān)系,a-b年間引入狐貍后歐洲兔數(shù)量下降的同時(shí)袋鼠數(shù)量也下降,說明狐貍和袋鼠之間是捕食關(guān)系
(3)抗粘液瘤病毒基因的基因頻率升高

點(diǎn)評 本題考查生物種間關(guān)系,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.結(jié)核桿菌是一種胞內(nèi)寄生菌,卡介苗是用于預(yù)防結(jié)核病的疫苗,人體接種卡介苗將獲得相應(yīng)免疫力.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.結(jié)核桿菌入侵后,漿細(xì)胞會增殖分化并產(chǎn)生特異性抗體
B.結(jié)核桿菌再次入侵時(shí),巨噬細(xì)胞會吞噬處理結(jié)核桿菌
C.注射卡介苗的作用是刺激人體內(nèi)記憶細(xì)胞的增殖分化
D.卡介苗對人體來說是一種抗原,會被效應(yīng) T 細(xì)胞裂解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.胰腺分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺兩部分.外分泌腺分泌胰液(含有胰蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶等多種酶,能夠消化分解蛋白質(zhì)、脂肪和多糖);內(nèi)分泌腺(即胰島)與血糖調(diào)節(jié)有關(guān).回答下列問題:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,外分泌腺和內(nèi)分泌腺的主要區(qū)別在于是否具有導(dǎo)管;有人試圖從磨碎的狗的胰腺中直接提取胰島素,你認(rèn)為他不能(“能”或“不能”)成功.
(2)已知胰淀粉酶的抑制劑有競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑兩種,非競爭性抑制劑通常與酶活性部位以外的基團(tuán)結(jié)合使酶活性下降,則增加底物濃度不能(填“不能”或“能夠”)解除這種抑制.
(3)在測定某種酶催化作用最適pH時(shí),需在一定pH范圍內(nèi)設(shè)置pH梯度,分別測定酶活性,若測得數(shù)據(jù)出現(xiàn)峰值,則其對應(yīng)的pH即為其最適pH.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)器材或?qū)嶒?yàn)方法的使用,錯(cuò)誤的是(  )
A.利用低倍鏡可確認(rèn)細(xì)胞染色體組數(shù)是否變化
B.利用紙層析法觀察四種光合色素的吸收光譜
C.利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板估算培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量
D.利用五點(diǎn)取樣法調(diào)查雙子葉植物的種群密度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.為驗(yàn)證酶的高效性,有人進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).下列敘述正確的是(  )
A.加入氯化鐵的試管必須加熱處理
B.兩支試管加入催化劑的分子數(shù)相同
C.兩支試管中過氧化氫的分解速率相同
D.反應(yīng)完成后,兩試管中的生成物總量相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān) HIV 蛋白質(zhì)的合成場所或過程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在 HIV 的核糖體上合成
B.可在輔助性 T 細(xì)胞的核糖體上合成
C.其合成需要消耗能量
D.合成蛋白質(zhì)不需要逆轉(zhuǎn)錄酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.將剛剛萌發(fā)、帶有小芽的大麥充分研磨后,過濾得到組織樣液.在組織樣液中加入下列試劑后振蕩均勻,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的敘述,正確的是( 。
A.加入碘-碘化鉀溶液,溶液呈藍(lán)色,說明發(fā)芽的大麥中含有淀粉
B.加入本尼迪特試劑并水浴加熱,溶液呈紅黃色,說明發(fā)芽的大麥中含有麥芽糖
C.加入蘇丹Ⅲ染液,溶液呈紅色,證明發(fā)芽的大麥中含有油脂
D.加入雙縮脲試劑,溶液呈藍(lán)色,說明發(fā)芽的大麥中含有蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體)對植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.有關(guān)分析正確的是( 。
A.促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度為50μmol/L
B.兩種激素濃度為0時(shí),擬南芥下胚軸插條仍能生根,這與其自身的激素有關(guān)
C.擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中,生長素和乙烯是同時(shí)合成并發(fā)揮作用的
D.ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進(jìn)其生根

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某實(shí)驗(yàn)小組為了探究低溫處理對同種異體跟腱移植時(shí)免疫排斥反應(yīng)的影響,將60只兔隨機(jī)分為6組,A組經(jīng)超低溫處理跟腱20條移植給C組,B組經(jīng)普通低溫處理跟腱20條移植給D組,E組在常溫下處理跟腱20條移植給F組,一段時(shí)間后C、D、F組小鼠體內(nèi)相關(guān)指標(biāo)檢測結(jié)果如表所示,回答下列問題:
組別吞噬細(xì)胞中發(fā)揮吞噬功能的比例(%)淋巴細(xì)胞增殖能力
C組63.940.18
D組72.940.28
F組85.380.38
(1)本實(shí)驗(yàn)因變量是吞噬細(xì)胞中發(fā)揮吞噬功能的比例(%)和淋巴細(xì)胞增殖能力,設(shè)置對照組的目的是提供常溫下異體移植相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù)作為參考.
(2)被移植的跟腱在免疫學(xué)上相當(dāng)于抗原,其中參與移植排斥反應(yīng)的主要是T細(xì)胞,是由(骨髓中的)造血干細(xì)胞增殖分化形成的,其成熟部位是在胸腺.
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論為低溫處理能降低異體移植的免疫排斥反應(yīng),并且超低溫處理對免疫排斥反應(yīng)的抑制作用更強(qiáng).
(4)免疫系統(tǒng)的功能有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案