【題目】下圖表示一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行分裂的過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目以及染色體上DNA分子數(shù)目的變化情況。下列敘述中，正確的一組是（ ）

①實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)分別表示染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的變化 ②兩條曲線(xiàn)重疊的各段，每條染色體都含有一個(gè)DNA分子 ③在MN段每個(gè)細(xì)胞內(nèi)都含有和體細(xì)胞數(shù)目不同的DNA ④在IJ段，可發(fā)生同源染色體的交叉互換，同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合

A. ①③B. ②④C. ②③D. ①②

【答案】B

【解析】

由圖可知，實(shí)線(xiàn)表示細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目變化，虛線(xiàn)表示染色體數(shù)目變化。EF段表示有絲分裂的后期，MN段表示減數(shù)第二次分裂的后期。

①實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)分別表示細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)和染色體數(shù)目的變化，①錯(cuò)誤；②兩條曲線(xiàn)重疊的各段，不含染色單體，每條染色體都含有一個(gè)DNA分子，②正確；③MN段表示減數(shù)第二次分裂的后期，每個(gè)細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目與體細(xì)胞相同，③錯(cuò)誤；④在IJ段（減數(shù)第一次分裂），可發(fā)生同源染色體的交叉互換，同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，④正確。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. 人工合成的硅橡膠是目前最好的既耐高溫又耐低溫的橡膠

B. 聚乙烯塑料中因含有大量碳碳雙鍵，容易老化

C. 1 mol的有機(jī)物（結(jié)構(gòu)如圖）最多能與含5mol NaOH的水溶液完全反應(yīng)

D. 若丙醇中的氧為188O，它與乙酸反應(yīng)生成的酯的相對(duì)分子質(zhì)量是104

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究不同波長(zhǎng)的光和CO2濃度對(duì)葡萄試管苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同CO2濃度，處理試管苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率一呼吸速率），結(jié)果如下圖，回答問(wèn)題：

（1）光合作用中，捕捉光能的色素分布在___________、葉綠體色素主要吸收___________；催化C3還原的酶存在于_____________中。

（2）結(jié)果表明，大棚種植葡萄時(shí)應(yīng)選用___________色塑料薄膜搭建頂棚（1分）。

（3）據(jù)上圖可知，在紅光條件下，C02濃度為300ulL-1時(shí)，對(duì)葡萄試管苗的葉肉細(xì)胞來(lái)說(shuō)，葉綠體消耗的C02量___________（填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02量。

（4）據(jù)圖分析，a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn)，從光合作用的角度分析，原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

B. 所有的細(xì)胞都含有核糖體

C. 細(xì)胞都以分裂方式進(jìn)行增殖

D. 組成細(xì)胞的元素和化合物在種類(lèi)上具有統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察時(shí)，低倍鏡下看到清晰的圖像，再換用高倍鏡觀察，正確的操作順序是( )

①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ④將觀察目標(biāo)移到視野中央

A. ③①② B. ④③②

C. ④③①② D. ③④①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為同學(xué)們用不同光照對(duì)菠菜處理一段時(shí)間后，進(jìn)行色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 色素Ⅰ在層析液中的溶解度最高

B. 色素Ⅱ呈橙黃色，主要吸收藍(lán)紫光

C. 可看出色素的合成受外界因素的影響

D. 胡蘿卜素含量增加是植物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜交水稻之父袁隆平成功的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了不育株，這體現(xiàn)了野生生物資源的（ ）

A. 經(jīng)濟(jì)價(jià)值B. 潛在價(jià)值C. 直接價(jià)值D. 間接價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A. 葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí)吸收CO2，不進(jìn)行呼吸作用

B. 原核細(xì)胞沒(méi)有線(xiàn)粒體，也可能進(jìn)行有氧呼吸

C. 人體成熟紅細(xì)胞沒(méi)有線(xiàn)粒體等細(xì)胞器不能進(jìn)行呼吸作用

D. 線(xiàn)粒體是進(jìn)行細(xì)胞呼吸的唯一場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，不同波長(zhǎng)的光對(duì)植物向光性影響不同。這與一種名為“向光素”的受體有關(guān)，該受體主要位于細(xì)胞膜上，吸收特定波長(zhǎng)的光后，會(huì)向細(xì)胞內(nèi)傳遞相應(yīng)信號(hào)，引起細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)，最終使植物向光彎曲生長(zhǎng)。圖甲表示不同波長(zhǎng)的單側(cè)光對(duì)胚芽鞘向光性的影響，圖乙表示胚芽鞘尖端細(xì)胞中生長(zhǎng)素載體的分布怡況。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由“向光束“可以看出，光除了可以作為能量被植物利用外，還可以作為__________被植物感知，進(jìn)而調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)。

（2）由圖甲可知，向光素對(duì)__________（填“藍(lán)”、“綠”“紅”）光更敏感。600700nm波長(zhǎng)的光主要被植物細(xì)胞中的__________吸收。

（3）圖乙所示胚芽鞘尖端細(xì)胞主要有兩種生長(zhǎng)素載體：PIN 和AUX。PIN負(fù)責(zé)將生長(zhǎng)素運(yùn)出細(xì)胞，而AUX則負(fù)責(zé)將生長(zhǎng)素運(yùn)入細(xì)胞。黑暗條件下,PIN在同一細(xì)胞的細(xì)胞膜上分布均勻。在單側(cè)光照射下，細(xì)胞膜上的向光素活化，并向細(xì)胞內(nèi)傳遞相應(yīng)信號(hào)，最終使PIN從細(xì)胞膜上脫離，在囊泡的幫助下，運(yùn)送到_____進(jìn)行加工，形成特定的結(jié)構(gòu)后，再運(yùn)回細(xì)胞膜，此時(shí)PIN在細(xì)胞膜上分布不均勻，向光側(cè)________背光側(cè)。

（4）IAA進(jìn)入細(xì)胞的方式有兩種，以IAAH （非解離型）的形式自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，以IAA-（陰離子型）的形式通過(guò)AUX主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。當(dāng)細(xì)胞處于弱酸性環(huán)境時(shí)，外界的IAA更容易通過(guò)________的方式進(jìn)入細(xì)胞。

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