(8分)下圖1、2是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,圖3表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核內(nèi)內(nèi)DNA數(shù)量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1細(xì)胞分裂發(fā)生的場(chǎng)所是 。
(2)圖1細(xì)胞中染色體①與②的分離發(fā)生在圖3的 時(shí)期。若該細(xì)胞完成減數(shù)分裂后,形成了一個(gè)基因型為DA的子細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的其他子細(xì)胞的基因型分別是 。
(3)圖2細(xì)胞含有 條染色單體、 個(gè)染色體組。
(4)圖2細(xì)胞所處分裂時(shí)期的重要特征是 。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置上畫(huà)出圖2前一時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖 。(2分)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖1、2是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,圖3表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核內(nèi)內(nèi)DNA數(shù)量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1細(xì)胞分裂發(fā)生的場(chǎng)所是 。
(2)圖1細(xì)胞中染色體①與②的分離發(fā)生在圖3的 時(shí)期。若該細(xì)胞完成減數(shù)分裂后,形成了一個(gè)基因型為DA的子細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的其他子細(xì)胞的基因型分別是 。
(3)圖2細(xì)胞含有 條染色單體、 個(gè)染色體組。
(4)圖2細(xì)胞所處分裂時(shí)期的重要特征是 。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置上畫(huà)出圖2前一時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型:綜合題
(8分)下圖1、2是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,圖3表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核內(nèi)內(nèi)DNA數(shù)量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1細(xì)胞分裂發(fā)生的場(chǎng)所是 。
(2)圖1細(xì)胞中染色體①與②的分離發(fā)生在圖3的 時(shí)期。若該細(xì)胞完成減數(shù)分裂后,形成了一個(gè)基因型為DA的子細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的其他子細(xì)胞的基因型分別是 。
(3)圖2細(xì)胞含有 條染色單體、 個(gè)染色體組。
(4)圖2細(xì)胞所處分裂時(shí)期的重要特征是 。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置上畫(huà)出圖2前一時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖 。(2分)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09連云港市調(diào)研)(8分)下圖A、B是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是 ,含有 個(gè)染色體組,該時(shí)期的重要特征是 。
(2)B細(xì)胞中染色體①與②的分離發(fā)生在C圖的 階段,染色體①上基因D與突變基因d的分離發(fā)生在C圖的 階段。
(3)若B分裂完成后形成了基因型為DA的子細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是 。
(4)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細(xì)胞,其可能的原因是 、 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖A、B是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核內(nèi)DNA數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是 ,含有 個(gè)染色體組,該時(shí)期的重要特征是 。
(2)B細(xì)胞中染色體①與②的分離發(fā)生在C圖的 階段,染色體①上基因D與突變基因d的分離發(fā)生在C圖的 階段。
(3)若B分裂完成后形成了基因型為DA的子細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生3個(gè)子細(xì)胞的基因是 。
(4)圖B細(xì)胞分裂發(fā)生的場(chǎng)所是 。
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