A. | 洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度 | |
B. | 將DNA絲狀物放入二苯胺試劑中立即變藍(lán) | |
C. | 進(jìn)行月季花藥的離體培養(yǎng)時,選擇單核期的花藥培養(yǎng)成功率最高 | |
D. | 選取菊花莖段培養(yǎng)時,先要對莖段進(jìn)行滅菌,以防雜菌污染 |
分析 DNA溶解度與洗滌劑無關(guān),DNA與二苯胺水浴加熱變藍(lán).利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時,選材非常重要,一般來說,在單核靠邊期花藥培養(yǎng)的成功率最高.為了選擇該期的花藥,通常選擇完全未開放的花蕾.
解答 解:A、洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜,但不能增加DNA在NaCl溶液中的溶解度,A錯誤;
B、應(yīng)將DNA絲狀物放入一定濃度氯化鈉溶解,再滴加二苯胺試劑,水浴加熱出現(xiàn)藍(lán)色,B錯誤;
C、對一般植物的離體培養(yǎng)來講,選擇單核期往往成功率最高,C正確;
D、選取菊花莖段培養(yǎng)時,先要對莖段進(jìn)行消毒,以防雜菌污染,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查的DNA粗提取和鑒定,植物的組織培養(yǎng)實驗的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力很強(qiáng),即使外界環(huán)境劇變,人體穩(wěn)態(tài)也可以維持平衡 | |
B. | 人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ) | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) | |
D. | 穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于不變的狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與葡萄糖進(jìn)入蛙紅細(xì)胞相符的圖有②、③、⑤ | |
B. | 與CO2進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤ | |
C. | 與K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤ | |
D. | 與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 兩者具有相同的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ) | |
B. | 兩者揭示的都是有性生殖生物細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律 | |
C. | 在生物性狀遺傳中,兩規(guī)律同時進(jìn)行,同時起作用 | |
D. | 基因自由組合定律是基因分離定律的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌 | |
B. | 溶解細(xì)胞內(nèi)由于生理或病理原因破損的細(xì)胞器 | |
C. | 自身膜破裂,使其中的水解酶釋放,導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡 | |
D. | 被溶酶體分解后的產(chǎn)物全部被排出細(xì)胞外,以維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | PCR技術(shù)是在實驗室中以少量DNA制備大量DNA的技術(shù) | |
B. | 反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板 | |
C. | PCR技術(shù)中以核糖核苷酸為原料,以指數(shù)方式擴(kuò)增 | |
D. | PCR的每次循環(huán)可以分為變性、延伸和復(fù)性三步 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量失鈉,對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液 | |
B. | 大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/td> | |
C. | 胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液 | |
D. | 細(xì)胞外液滲透壓升高,促進(jìn)下丘腦釋放抗利尿激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鉬是植物必需的大量元素 | |
B. | 鉬肥比氮、磷、鉀肥效果好 | |
C. | 鉬在植物的生長發(fā)育過程中有不可替代的作用 | |
D. | 鉬是一種高效肥料,只要有了鉬,植物就能正常生長 |
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