【題目】分離纖維素分解菌的實驗過程中,操作有誤的是(
A.經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B.選擇培養(yǎng)這一步可省略,但培養(yǎng)的纖維素分解菌少
C.經(jīng)鑒別培養(yǎng)基培養(yǎng)后加入相應(yīng)染料進行顏色反應(yīng)
D.對照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上

【答案】A
【解析】解:A、經(jīng)選擇培養(yǎng)后,再經(jīng)梯度稀釋,才能將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,A錯誤;
B、選擇培養(yǎng)這一步可省略,但培養(yǎng)分離的纖維素分解菌少,B正確;
C、經(jīng)鑒別培養(yǎng)后,纖維素分解菌可以用剛果紅染色進行鑒別,C正確;
D、對照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上,D正確.
故選:A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類X染色體上的F基因存在CGG重復(fù)序列?茖W家對CGG重復(fù)次數(shù)、F基因表達和人類脆性X綜合征癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進行調(diào)查研究,統(tǒng)計結(jié)果如下表, 請回答下列問題:

CGG重復(fù)次數(shù)

<50

≈150

≈260

≈500

F基因的mRNA(分子數(shù)/細胞)

50

50

50

50

F基因編碼的蛋白質(zhì)(分子數(shù)/細胞)

1000

400

120

0

人類脆性X綜合征癥狀表現(xiàn)

無癥狀

輕度

中度

重度

(1)導(dǎo)致出現(xiàn)脆性X綜合征的變異類型是___________(填“基因突變”、“基因重組”或“染色體變異”)。

(2)CGG重復(fù)次數(shù)影響F基因的___________(填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”)過程,理由是 ___________。

(3)下圖是甲。硢位蜻z傳。┖痛嘈訶綜合征的遺傳家系圖(不考慮基因突變和染色體變異),請回答下列問題:

(1)①甲病的遺傳方式是______________________。

(2)②國家二孩政策放開后,Ⅱ-8和Ⅱ-9再生一個正常孩子的概率是____________________。

(3)③假設(shè)控制脆性X綜合征的基因位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的傳遞規(guī)律,則在第Ⅱ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體有___________________(填個體編號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞中遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所是(
A.線粒體
B.葉綠體
C.細胞核
D.中心體

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【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長曲線,下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中正確的是(  )

A. 圖甲為“J”型增長,增長速率始終不變

B. 圖乙為“S”型增長,G點時增長速率達到最大值

C. 防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到F點時進行

D. 漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在E點左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),21種氨基酸;兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),21種氨基酸。狼捕食兔后,狼體內(nèi)的氨基酸種類和一個細胞中含有的蛋白質(zhì)種類最可能是(

A.42a+bB.21,a+bC.21,小于aD.21,大于a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖.(圖中a~e代表過程,A~C代表能量).請據(jù)圖回答:

(1)草原群落中的碳元素進入無機環(huán)境的途徑是___________ (填圖中字母), 能量進入群落的途徑是_____________________(填生理過程).

(2)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度調(diào)查宜采用___________法;若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變,說明該鼠種群的年齡組成為___________型。如果某時期該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,依甲圖食物鏈判斷:__________大量減少,使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。

(3)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為_______________________; B的能量除圖中所示去路外, 還有一部分是_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞?蒲腥藛T利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療,其技術(shù)流程如圖(圖中數(shù)字序號表示的是相關(guān)過程)。請回答:

(1)過程①將進行培養(yǎng)的上皮細胞注入去核的卵母細胞中,接受細胞核的卵母細胞應(yīng)處于______________時期。

(2)過程②利用的技術(shù)是______________,當重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時,可從其________分離出ES細胞,ES細胞在功能上具有________________的特點。

(3)過程③中獲取的目的基因是_________________,若要將目的基因?qū)胧荏w細胞,需要構(gòu)建_______________,構(gòu)建之前可以根據(jù)_________________設(shè)計引物,利用PCR技術(shù)對目的基因進行擴增。為了檢測ES細胞的DNA上是否插入了目的基因,可采用__________技術(shù)。

(4)按此方法和圖示技術(shù)流程,完成Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的酶有__________和耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)等。為檢測Rag2基因的表達情況,可提取治療后小鼠骨髓細胞中的蛋白質(zhì),用________________進行雜交實驗。

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【題目】某植物的花色由三對基因共同控制,顯性基因A、B、R同時存在時表現(xiàn)為紅花,其余都為白花,F(xiàn)用同一紅花植株分別與三種白花植株雜交,結(jié)果如下圖所示。不考慮染色體交叉互換,請回答下列問題:

(1)根據(jù)①、②兩組雜交結(jié)果推斷,該紅花植株基因型為________。綜合考慮三組雜交結(jié)果,可判斷該紅花植株的三對基因在染色體上的位置關(guān)系為_______________________。

(2)如果①、②、③組產(chǎn)生的F1數(shù)目相等,且將三組F1混合,則紅花植株與白花植株比例是__________,其中白花植株的基因型共有_________種。

(3)若該紅花植株與基因型為aabbrr的植株雜交,子代白花植株中純合子占_________,這些白花植株自交,其中某植株的子代由于1個基因發(fā)生突變而開出紅花,此植株的基因型最可能是________________,基因突變的實質(zhì)是__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪組試劑在使用的過程中必須加熱(
A.蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪
B.斐林試劑鑒定還原糖
C.雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)
D.健那綠染液對活細胞線粒體染色

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