圖1、2、3表示酶的催化特性及其兩種活性抑制原理．癌癥化療時，應用二氯二乙胺阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用．下列圖示能表現(xiàn)二氯二乙胺最佳作用效果的是（　�。�
A、圖3B、圖2
C、圖1D、圖2、圖3
考點：酶促反應的原理
專題：
分析：分析題圖可知，圖1是酶作用的機理，是酶與底物結合形成酶-底物復合物從而降低化學反應的活化能，酶作用具有專一性是與酶的活性部位結構的特異性有關的；題圖2是表示競爭抑制劑，抑制劑與底物結構相似共同爭奪酶的活性部位的位點，使底物與酶結合的機會降低；題圖3 是非競爭抑制劑，抑制劑與酶的非活性部位結合，使酶的活性部位的結構發(fā)生改變，底物不能與活性部位結合，因此與競爭抑制劑相比，非競爭抑制劑對酶活性的抑制作用更顯著．
解答： 解：由題圖分析可知，因此與競爭抑制劑相比，非競爭抑制劑對酶活性的抑制作用更顯著，因此癌癥化療時，應用二氯二乙胺阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用最佳作用效果是使用非競爭抑制劑，即圖3．
故選：A．
點評：本題的知識點是酶的作用機理，酶抑制劑的作用方式和機理，分析題圖獲取信息是解題的突破口，本題重在考查學生圖文轉化的能力，運用題圖信息進行推理的能力和運用題圖信息解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），請據(jù)圖回答：

（1）如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮，圖中ABCD處首先測到局部電流的是
 
處．
（2）圖中顯示的神經(jīng)元的細胞體共有個
 
，其中有
 
個在神經(jīng)中樞中．
（3）圖中箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導方向，其中錯誤的是
 
處（填箭頭旁字母）．
（4）圖中共有突觸
 
個．（畫錯的不算）
（5）在人體內(nèi)的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)中，圖中①一般是由運動神經(jīng)末梢和它所支配的
 
組成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對XXY綜合癥個體的染色體檢測顯示，他的兩條x染色體分別來自外祖父和外祖母，說明多出的性染色體來源于（　�。�
A、卵細胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂不分離
B、卵細胞形成過程中的減數(shù)第二次分裂不分離
C、精子形成過程中的減數(shù)第一次分裂不分離
D、精子形成過程中的減數(shù)第二次分裂不分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程示意圖．其中●、▲的個數(shù)代表分子（離子）的濃度．下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A、葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞，需要消耗ATP
B、葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式從此細胞中運出，不需要消耗ATP
C、鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入此細胞，需要消耗ATP
D、載體■和載體◆的組成單體相同，但結構有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

某具有逆轉錄功能的病毒侵入哺乳動物的呼吸道上皮細胞后，合成的某種蛋白質(zhì)能誘導細胞凋亡．下列相關分析合理的是（　　）
A、該蛋白質(zhì)在病毒的核糖體上合成
B、該病毒遺傳信息的傳遞途徑是RNA→蛋白質(zhì)
C、該蛋白質(zhì)誘導呼吸道上皮細胞中某些基因的表達，進而引起細胞的凋亡
D、逆轉錄過程需要的逆轉錄酶、核糖核苷酸、ATP等都來自上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

病毒性腸胃炎多由“諾如病毒”引起，主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等．該病毒變異性強，極易造成反復感染．下列說法錯誤的是（　�。�
A、諾如病毒的變異來源最可能是基因突變
B、嚴重的嘔吐、腹瀉會導致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)破壞
C、反復感染該病的主要原因是機體免疫功能被損
D、機體發(fā)熱可能是產(chǎn)熱過多或散熱不暢造成

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中α、β是真核細胞某基因的兩條鏈，γ是另外一條多核苷酸鏈，下列說法正確的是（　�。�
A、圖中的酶是DNA聚合酶
B、γ徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì)
C、該過程只發(fā)生在細胞核中
D、β鏈中堿基G占28%．則γ中堿基A占22%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程中散失的水分子，主要屬于結合水的是（　�。�
A、干種子烘烤過程中散失的水
B、種子收獲后，曬干過程中散失的水
C、植物蒸騰作用散失的水
D、拌糖后的番茄失去的水

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示自然界中某種群在不同條件下數(shù)量變化情況；圖乙表示在森林生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻的種群實際大�。�

圖甲                         圖乙
（1）圖甲中A段種群增長近似于
 
型曲線，圖乙中
 
物種最可能符合這種增長模型．該模型需要滿足的條件是
 
．
（2）影響種群數(shù)量變化的因素很多，分析圖甲中曲線，與D段相比，影響C段的因素最可能是
 
．
A．食物和天敵                  B．氣候和傳染病
（3）圖乙所示的生態(tài)系統(tǒng)中，
 
物種的種內(nèi)斗爭最劇烈．1、2、3三個物種的環(huán)境容納量不同是因為
 
．
（4）若圖乙中的1、2、3三個物種構成一條食物鏈，則應該是
 
．

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