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【題目】下列有關神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）
A.神經系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內分泌系統(tǒng)的功能
B.甲狀腺激素可以促進神經系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性
C.血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快
D.垂體是聯(lián)系神經調節(jié)和體液調節(jié)的樞紐

【答案】D
【解析】解：A、神經系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內分泌系統(tǒng)的功能，如促甲狀腺激素釋放激素影響垂體釋放促甲狀腺激素，A正確；
B、甲狀腺激素可以促進神經系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性，B正確；
C、血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快，C正確；
D、下丘腦是聯(lián)系神經調節(jié)和體液調節(jié)的樞紐，D錯誤．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶的敘述正確的是

A. 酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物

B. 一個細胞中酶的種類和數(shù)量始終不會改變

C. 酶通過提供化學反應的活化能提高反應速度

D. 低溫破壞了酶的空間結構而使酶的活性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由中國殘疾人藝術團表演的舞蹈《千手觀》得到觀眾的一致稱贊．這些聾啞演員要準確理解指導教師的“手語”所表達的含義，依靠的中樞是（ ）
①軀體運動中樞 ②軀體感覺中樞 ③視覺中樞 ④語言中樞
A.①④
B.①③
C.②③
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是進行有性生殖生物的個體發(fā)育過程示意圖,有關說法錯誤的是

A. 過程Ⅰ中染色體復制一次,細胞分裂兩次

B. 過程Ⅱ中精子的頭部進入卵細胞,尾部留在卵細胞外

C. 過程Ⅲ中是在減數(shù)分裂和細胞分化的基礎上進行的

D. 在地球出現(xiàn)能進行有性生殖的生物以后,生物進化的步伐大大加快了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺-腦白質營養(yǎng)不良（ALD）是一種伴X染色體的隱性遺傳�。ㄓ胐表示），患者發(fā)病程度差異較大，科研人員對該病進行了深入研究。為確定該家系相關成員的基因組成與發(fā)病原因，科研人員進行了如下研究。

（1）首先提取四名女性與此基因有關的DNA片段并進行PCR，產物酶切后進行電泳（正�；蚝粋�限制酶切位點，突變基因增加了一個酶切位點），結果如圖。

由圖2可知突變基因新增的酶切位點位于____（310bp/217bp/118bp/93bp）DNA片段中；四名女性中____是雜合子。

（2）已知女性每個細胞所含兩條X染色體中的一條總是保持固縮狀態(tài)而失活，推測失活染色體上的基因無法表達的原因是____。

（3）分別提取四名女性的mRNA作為模板，_____出cDNA，進行PCR，計算產物量的比例，結果如表。

綜合圖與表，推斷II-3、II-4發(fā)病的原因是來自_____（父方/母方）的X染色體失活概率較高，以___基因表達為主。

（4）如圖家系中II-1（不攜帶d基因）與II-2婚配后，若生男孩，是否患�。�____，原因是____。若生女孩，是否患��？_____，原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請利用所給的含有大腸桿菌生長所需各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基(分別含32P標記的核苷酸和35S標記的氨基酸)、大腸桿菌菌液、T2噬菌體進行實驗,證明DNA是遺傳物質。實驗過程:

步驟一:分別取等量含32P標記的核苷酸和含35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基裝入兩個相同培養(yǎng)皿中,并分別編號為甲,乙;

步驟二:在兩個培養(yǎng)皿中接入__________,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間;

步驟三:放入____,培養(yǎng)一段時間,分別獲得____和____標記的噬菌體;

步驟四:用上述噬菌體分別侵染____的大腸桿菌,經短時間保溫后,用攪拌器攪拌、放入離心管內離心;

步驟五:檢測放射性同位素存在的主要位置。

預測實驗結果:

(1)在甲培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌,攪拌、離心后結果如____圖。

(2)在乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌,攪拌、離心后結果如____圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是動物細胞的亞顯微結構示意圖；圖乙表示分泌蛋白合成．加工和分泌的過程．請據(jù)圖作答：

(1)圖甲所示應通過________才能觀察，圖乙屬于________（填“物理”或“概念”）模型．

(2)圖甲中含有DNA的結構是________（填編號），含有RNA的結構是________（填編號）．

(3)圖乙a．b．c三種細胞器分別對應于圖甲中的________（填圖中編號）．欲分離這三種細胞器應使用________ ．

(4)用臺盼藍對圖甲所示細胞進行染色，發(fā)現(xiàn)死細胞被染成藍色，而活細胞不著色，這一現(xiàn)象說明細胞膜具有________的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】惡苗病是由下列哪種植物激素引起的植物瘋長現(xiàn)象（ ）
A.脫落酸
B.乙烯
C.細胞分裂素
D.赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質，在空氣﹣﹣水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1 ， 設細胞膜表面積為S2 ， 則S1與S2關系最恰當?shù)氖牵?/span> ）
A.S1=2S2
B.S1＞2S2
C.S1＜2S2
D.S2＜S1＜2S2

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