【題目】腦缺血會引起局部腦神經(jīng)缺氧導(dǎo)致輕度受損,甚至造成腦神經(jīng)細(xì)胞死亡而產(chǎn)生不可逆損傷,最終導(dǎo)致患者永久性殘疾甚至死亡。骨髓基質(zhì)細(xì)胞(M)是存在于骨髓中具有多種分化潛能的干細(xì)胞,它可以誘導(dǎo)生成心肌細(xì)胞、成骨細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞等。運(yùn)用干細(xì)胞療法有可能實(shí)現(xiàn)對缺血壞死神經(jīng)結(jié)構(gòu)與功能的修復(fù)和重建,將成為缺血性腦損傷治療的有效策略。

1)腦缺血所導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞死亡屬于________________(選填“細(xì)胞凋亡”或“細(xì)胞壞死”)。

2)干細(xì)胞的主要特點(diǎn)有________________________________。M可通過________________,增加神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量和種類,在腦缺血的治療中發(fā)揮作用。

3)研究發(fā)現(xiàn),M的線粒體可轉(zhuǎn)移到缺氧損傷腦神經(jīng)細(xì)胞(N)中,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞供能機(jī)制的修復(fù)。為進(jìn)一步探究M的線粒體轉(zhuǎn)移對N的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

分組

1

2

3

處理方法

用含有M線粒體的培養(yǎng)基對N進(jìn)行培養(yǎng)

用不含線粒體的培養(yǎng)基對N進(jìn)行培養(yǎng)

用不含線粒體的培養(yǎng)基對___?___進(jìn)行培養(yǎng)

①第3組為正常對照組,請將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整:________________。

②檢測得到各組神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的ATP水平相對值如圖。

由圖分析比較可知,第1組神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)ATP水平____________正常水平,第2組在實(shí)驗(yàn)中起___________作用。

③根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測M對腦缺血損傷后恢復(fù)的可能作用機(jī)制。_______________。

【答案】細(xì)胞壞死 分裂能力強(qiáng),全能性高,具有分化成多種細(xì)胞甚至完整個體的潛能 增殖和分化 正常腦神經(jīng)細(xì)胞 高于 對照 M的線粒體可轉(zhuǎn)移到腦缺血神經(jīng)細(xì)胞中,增加損傷細(xì)胞中線粒體數(shù)量,使有氧呼吸加強(qiáng)產(chǎn)生更多ATP,為損傷細(xì)胞修復(fù)提供充足的能量

【解析】

細(xì)胞凋亡指為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,由基因控制的細(xì)胞自主的有序的死亡。細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死不同,細(xì)胞凋亡不是一件被動的過程,而是主動過程,它并不是病理?xiàng)l件下,自體損傷的一種現(xiàn)象,而是為更好地適應(yīng)生存環(huán)境而主動爭取的一種死亡過程。

1)細(xì)胞凋亡為細(xì)胞程序性死亡,由基因決定,而腦缺血導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞死亡并非由基因控制,屬于不可控的細(xì)胞壞死。

2)干細(xì)胞的特點(diǎn)為分裂能力強(qiáng),全能性高,具有分化成多種細(xì)胞甚至完整個體的潛能;M可通過增殖和分化以達(dá)到增加神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量和種類的目的。

3)①該實(shí)驗(yàn)中,探究M對缺氧損傷的腦神經(jīng)細(xì)胞N的修復(fù)作用,第3組作為正常對照組,則采用正常腦神經(jīng)細(xì)胞作為對照。

②由題圖可知,第1組神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)ATP水平高于正常水平;第2組為不添加M線粒體培養(yǎng)的N,在實(shí)驗(yàn)中起到對照組作用。

③根據(jù)題圖分析可知,M的線粒體可轉(zhuǎn)移到腦缺血神經(jīng)細(xì)胞中,增加損傷細(xì)胞中線粒體數(shù)量,使有氧呼吸加強(qiáng)產(chǎn)生更多ATP,為損傷細(xì)胞修復(fù)提供充足的能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】茶飲料是指以茶葉為主要原料加工而成的飲料,具有茶葉的獨(dú)特風(fēng)味,其所含人工合成的添加劑極少,兼有營養(yǎng)保健功效。請回答下列問題:

1)從胡蘿卜中提取茶飲料所用的胡蘿卜素,通常采用__________法;用紙層析法對提取物中的胡蘿卜素進(jìn)行鑒定時,在濾紙條基線上點(diǎn)樣的樣品是胡蘿卜素提取樣品和__________

2)茶飲料所用的茉莉油的提取流程如下圖所示:

茉莉花+油水混合物油層茉莉油

過程①表示__________,①②③三個過程中需要加無水Na2SO4除水并過濾的是__________。

3)在茶湯中加入原果汁等可調(diào)制成果汁茶飲料,為使榨取的果汁變澄清,可在榨取果汁時添加適量的____________________

4)奶茶是經(jīng)典的奶味茶飲料,所用的牛奶需要消毒。牛奶消毒使用__________法;采用稀釋涂布平板法檢測牛奶中微生物的種類和數(shù)量時,菌落數(shù)隨培養(yǎng)時間的延長而發(fā)生變化,如何確認(rèn)并記錄有效數(shù)據(jù)?____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中實(shí)線表示某地的一種鳥類當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)間的關(guān)系,虛線P表示Nt+1=Nt。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.鳥類的領(lǐng)域行為不會改變該種群的環(huán)境容納量

B.A點(diǎn)相比,B點(diǎn)的增長速率更大

C.不管種群數(shù)量小于或大于C,最后都能穩(wěn)定在C值附近

D.種群數(shù)量在B點(diǎn)時的年齡結(jié)構(gòu)可能為增長型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如圖所示,給予單側(cè)光照射,下列不發(fā)生彎曲生長的是( )

A. A B. B C. C D. D

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【題目】果蠅作為經(jīng)典的模式生物,常用作遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。某科研小組以果蠅為材料進(jìn)行了一系列的研究實(shí)驗(yàn)。

1)果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對相對性狀,分別由等位基因AaD、d控制?蒲腥藛T用一對灰身剛毛果蠅進(jìn)行了多次雜交實(shí)驗(yàn),F1的雄性個體表現(xiàn)為灰身剛毛:灰身截毛:黑身剛毛:黑身截毛=3311,雌性個體表現(xiàn)為灰身剛毛:灰身截毛:黑身剛毛:黑身截毛=5020。分析可知,控制灰身和黑身的基因位于___________染色體上。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析存在不吻合的情況,原因可能是基因型為___________的受精卵不能正常發(fā)育成活。若假設(shè)成立,F1中基因A的頻率為_________(用分?jǐn)?shù)表示)。

2)研究中發(fā)現(xiàn)了可用于隱性突變和致死突變檢測的CIB果蠅品系。CIB品系果蠅具有一條正常的X染色體(X+)和一條含CIB區(qū)段的X染色體(XCIB),其中C表示染色體上的倒位區(qū),可抑制X染色體間交叉互換;I基因?qū)е滦坌怨壟咛ブ滤溃?/span>B為顯性棒眼基因。

①自然狀態(tài)下一般不存在基因型為XCIBXCIB的果蠅,原因是________________。

②下圖為研究電離輻射對正常眼果蠅X染色體誘變的示意圖。

為了鑒定X染色體上正常眼基因是否發(fā)生隱性突變,需用正常眼雄果蠅與F1___________果蠅雜交,X染色體的誘變類型能在其雜交后代___________(選填雄性雌性)果蠅中直接顯現(xiàn)出來,且能計(jì)算出隱性突變率,合理的解釋是______________________

3)自然界中偶然發(fā)現(xiàn)了能夠正常存活的某品系雌果蠅,其性染色體中含有Y染色體和并聯(lián)X染色體,具體的性染色體組成()如圖。它為研究同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換的時間提供了很好的實(shí)驗(yàn)材料。

①已知性染色體組成為YY的果蠅不能存活;蛐蜑的雌果蠅與基因型為XfY的雄果蠅連續(xù)交配多代,f基因在此過程中的遺傳特點(diǎn)是_________________。

②已知X染色體臂之間可以進(jìn)行交叉互換。為探究非姐妹染色單體交叉互換是發(fā)生在染色體復(fù)制之前還是之后,可選用基因型為的雌果蠅與基因型為XfY的雄果蠅雜交。若后代雌性個體的基因型為_______,說明交叉互換發(fā)生在染色體復(fù)制之前;若后代雌性個體的基因型為_______________,說明交叉互換發(fā)生在染色體復(fù)制之后。

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【題目】Cre/loxP重組酶系統(tǒng)是對轉(zhuǎn)基因受體細(xì)胞DNA上的特定序列進(jìn)行定點(diǎn)切割和重新連接,從而在基因或染色體水平上對生物基因進(jìn)行遺傳改造的一種技術(shù)。其原理是重組酶Cre能識別loxP位點(diǎn)(特定的DNA序列),并使loxP位點(diǎn)間的基因序列被重組或刪除。受此啟發(fā),科學(xué)家在檢測抗蟲基因成功導(dǎo)入煙草細(xì)胞后,嘗試用Cre/loxP重組酶系統(tǒng)刪除轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞內(nèi)的抗除草劑基因,其技術(shù)過程如圖2(其中表示啟動子)。

1)通過基因改造獲得抗蟲煙草過程中,為大量獲得抗蟲基因,可選擇圖1中引物___________(用圖中羅馬數(shù)字表示)組合進(jìn)行PCR擴(kuò)增;擴(kuò)增時,為確?瓜x基因和表達(dá)載體充分連接,常在基因上、下游引物的___________端添加不同的限制酶切位點(diǎn),其目的是______________________。

2loxP是一種含34個堿基對的小型DNA片段,由一個不對稱的間隔區(qū)和兩個反向重復(fù)序列組成。Cre酶能特異性地識別反向重復(fù)序列并于特定位置切開磷酸二酯鍵,類似于基因工程中的___________酶,從遺傳學(xué)角度分析,Cre酶改變質(zhì)粒的原理是____________。

3)通常用___________法把攜帶抗蟲基因的重組質(zhì)粒甲導(dǎo)入煙草細(xì)胞,經(jīng)檢測導(dǎo)入成功后,抗除草劑基因即失去用途,繼續(xù)留在煙草體內(nèi)可能會引發(fā)的生物環(huán)境安全問題是_______________________。

4)經(jīng)Cre酶處理后,質(zhì)粒中的兩個loxP序列分別被切開,得到圖2右側(cè)的兩個環(huán)狀DNA分子。由于______________________,抗除草劑基因不再表達(dá),之后會在培養(yǎng)過程中消失。

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【題目】圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答:

1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 ______,乙圖是甲圖中 ______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖。 乙圖中的B可能是下一個神經(jīng)元的胞體膜或_________膜、______ 。

2)圖丙中若代表小腿上的感受器,代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則稱為______。若刺激圖丙中b點(diǎn),圖中除b點(diǎn)外______(字母)點(diǎn)可產(chǎn)生興奮.

3)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成、包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與突觸前膜融合所涉及的細(xì)胞器主要有 ______、______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用黑藻觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,在蓋玻片一側(cè)滴入加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的 0.3g/ml 的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引。重復(fù)多次,在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

A. 所指暗線為細(xì)胞壁,不具有伸縮性

B. 所指暗區(qū)是綠色大液泡,體積變小

C. 所指亮區(qū)是細(xì)胞溶膠,充滿紅色的溶液

D. 區(qū)域變大時,細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般情況下,一定濃度的抗生素會殺死細(xì)菌,但變異的細(xì)菌可能產(chǎn)生耐藥性。在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌時,如果向培養(yǎng)基中添加抗生素,耐藥菌有可能存活下來。某研究小組欲通過觀察細(xì)菌在含有抗生素的培養(yǎng)基上的生長狀況,探究卡那霉素對大腸桿菌的選擇作用,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①制作經(jīng)______法滅菌的牛肉膏蛋白胨液體培養(yǎng)基及固體培養(yǎng)基平板;

②用記號筆在平板的______(填皿蓋皿底)畫兩條相互垂直的直線,將平板分為4個區(qū)域,分別標(biāo)號為a、b、c、d;

③取少量的大腸桿菌的培養(yǎng)液,用無菌的______將其均勻地涂抹在培養(yǎng)基平板上;

④設(shè)置a號區(qū)域?yàn)閷φ战M,其余區(qū)域?yàn)閷?shí)驗(yàn)組,進(jìn)行相關(guān)操作;

⑤將平板______(填正放倒置)于37℃的恒溫箱中培養(yǎng)1216小時;

⑥觀察培養(yǎng)基上大腸桿菌的生長狀況,看濾紙片附近是否出現(xiàn)了抑菌圈。如果有(如圖示),從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細(xì)菌,接種到已滅菌的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),然后重復(fù)步驟③~⑤。如此重復(fù)幾代,記錄每一代培養(yǎng)物中實(shí)驗(yàn)組抑菌圈直徑的平均值。

問答下列問題。

1)將以上實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:①________________________________。

2)步騾④中,實(shí)驗(yàn)組的操作是________。

3)在連續(xù)培養(yǎng)幾代后,抑菌圈的平均直徑________(填不變、變小變大),原因是________。

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