A. | 1和3 | B. | 2 和 6 | C. | 2 和 5 | D. | 2 和 4 |
分析 人類的ABO血型是受IA,IB和i三個(gè)復(fù)等位基因所控制的.IA和IB對(duì)i基因均為顯性,IA和IB為并顯性關(guān)系,即兩者同時(shí)存在時(shí),能表現(xiàn)各自作用.A型血型有兩種基因型IAIA和IAi,B型血型有兩種基因型IBIB和IBi,AB型為IAIB,O型為ii.
色盲是X染色體上一個(gè)隱性基因引起的遺傳病,其發(fā)病特點(diǎn)①男患者多于女患者; ②男患者將至病基因通過女兒傳給他的外孫(交叉遺傳).
解答 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:夫婦Ⅰ和夫婦Ⅱ所生孩子的血型都有可能,因而從血型上無法判斷被對(duì)換的孩子.
由于夫婦Ⅰ中妻子患色盲而丈夫正常,則其后代中兒子都應(yīng)患色盲,女兒都應(yīng)正常,所以2號(hào)個(gè)體不是夫婦Ⅰ的后代.夫婦Ⅱ中妻子正常而丈夫患色盲,則其后代中子女既可有正常,也可有患。捎3號(hào)個(gè)體的血型為O型,而夫婦Ⅰ中的丈夫血型為AB型,所以3號(hào)不可能被對(duì)換;由于4號(hào)正常、6號(hào)色盲,而夫婦Ⅰ中的兒子都應(yīng)患色盲,女兒都應(yīng)正常,所以4號(hào)、6號(hào)不可能被對(duì)換;因此,對(duì)換的孩子是2號(hào)和5號(hào).
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.解題的關(guān)鍵是理解ABO血型的遺傳及伴性遺傳的特點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催化作用 | B. | 識(shí)別細(xì)胞內(nèi)外化學(xué)物質(zhì) | ||
C. | 傳遞遺傳信息 | D. | 控制物質(zhì)出入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和血糖平衡調(diào)節(jié)中樞都位于下丘腦 | |
B. | 悶熱的環(huán)境中,通常人體內(nèi)產(chǎn)熱量等于散熱量 | |
C. | 突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,就會(huì)引起突觸后神經(jīng)元興奮 | |
D. | 在寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是甲狀腺激素和腎上腺素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胡夢(mèng)卜素、葉黃素、葉綠素b、葉綠素a | |
B. | 胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b | |
C. | 葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素 | |
D. | 葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 低于30%蔗糖溶液 | ||
C. | 等于30%的蔗糖溶液 | D. | 高于30%的蔗糖溶液 |
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