4.IA、IB和i三個(gè)等位基因控制ABO血型且位于常染色體上,色盲基因b位于X染色體上.請(qǐng)分析下邊的家譜圖,如圖中有的家長和孩子是色盲,同時(shí)也標(biāo)出了血型情況.在小孩剛剛出生后,這對(duì)夫婦因某種原因?qū)Q了一個(gè)孩子,請(qǐng)指出對(duì)換的孩子是(  )
A.1和3B.2 和 6C.2 和 5D.2 和 4

分析 人類的ABO血型是受IA,IB和i三個(gè)復(fù)等位基因所控制的.IA和IB對(duì)i基因均為顯性,IA和IB為并顯性關(guān)系,即兩者同時(shí)存在時(shí),能表現(xiàn)各自作用.A型血型有兩種基因型IAIA和IAi,B型血型有兩種基因型IBIB和IBi,AB型為IAIB,O型為ii.
色盲是X染色體上一個(gè)隱性基因引起的遺傳病,其發(fā)病特點(diǎn)①男患者多于女患者; ②男患者將至病基因通過女兒傳給他的外孫(交叉遺傳).

解答 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:夫婦Ⅰ和夫婦Ⅱ所生孩子的血型都有可能,因而從血型上無法判斷被對(duì)換的孩子.
由于夫婦Ⅰ中妻子患色盲而丈夫正常,則其后代中兒子都應(yīng)患色盲,女兒都應(yīng)正常,所以2號(hào)個(gè)體不是夫婦Ⅰ的后代.夫婦Ⅱ中妻子正常而丈夫患色盲,則其后代中子女既可有正常,也可有患。捎3號(hào)個(gè)體的血型為O型,而夫婦Ⅰ中的丈夫血型為AB型,所以3號(hào)不可能被對(duì)換;由于4號(hào)正常、6號(hào)色盲,而夫婦Ⅰ中的兒子都應(yīng)患色盲,女兒都應(yīng)正常,所以4號(hào)、6號(hào)不可能被對(duì)換;因此,對(duì)換的孩子是2號(hào)和5號(hào).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.解題的關(guān)鍵是理解ABO血型的遺傳及伴性遺傳的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列生理活動(dòng),可以在葉綠體基質(zhì)中完成的是( 。
①H2O→[H]+O2
②ATP→ADP+Pi+能量
③C3→(CH2O)+C5
④CO2+C5→C3
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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15.下列各項(xiàng)中,不屬于質(zhì)膜功能的是( 。
A.催化作用B.識(shí)別細(xì)胞內(nèi)外化學(xué)物質(zhì)
C.傳遞遺傳信息D.控制物質(zhì)出入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答.

(1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分上分析,圖中A是生產(chǎn)者,B是分解者.過程Ⅰ主要指的是光合作用.
(2)圖中A、B和消費(fèi)者代表的所有生物,共同構(gòu)成群落(填“種群”或“群落”).
(3)森林生態(tài)系統(tǒng)可以為人類提供豐富的木材、藥材以及食物來源,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接(填“直接”或“間接”或“潛在”)價(jià)值.

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19.圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖(a~d代表過程,A~C代表能量).請(qǐng)回答下列問題:

(1)若此草原向森林演替,則這一過程中,生產(chǎn)者吸收CO2量將大于(填“大于”、“小于”或“等于”)整個(gè)生物群落排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng).
(2)圖甲中碳元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入草原群落的途徑是a(填字母).圖乙中的A表示鼠的同化量,B表示鼠用于生長、發(fā)育和繁殖的能量.
(3)在圖甲的草原生態(tài)系統(tǒng)中,若牧草同化的總能量為M,其中有$\frac{3}{4}$的能量通過食物鏈流向牛,則蛇同化的能量最多為$\frac{M}{100}$.

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9.下列對(duì)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和血糖平衡調(diào)節(jié)中樞都位于下丘腦
B.悶熱的環(huán)境中,通常人體內(nèi)產(chǎn)熱量等于散熱量
C.突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,就會(huì)引起突觸后神經(jīng)元興奮
D.在寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是甲狀腺激素和腎上腺素

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16.如圖1、2所示分別為某植物細(xì)胞在一個(gè)有絲分裂的細(xì)胞周期中核DNA含量的變化及各時(shí)期的分裂圖象,據(jù)圖分析回答:

(1)a~b表示分裂間期,該階段主要進(jìn)行DNA的復(fù)制.
(2)請(qǐng)用數(shù)字和箭頭把該植物細(xì)胞一個(gè)有絲分裂的細(xì)胞周期按先后順序排列起來.3→2→1→5→4
(3)分裂圖象4細(xì)胞板形成細(xì)胞壁,主要與哪個(gè)細(xì)胞器有關(guān)高爾基體.
(4)有絲分裂的重要特征是親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而保持親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性.

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13.用紙層析法分離葉綠素中的色素,結(jié)果在濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶,從下而上依次為( 。
A.胡夢(mèng)卜素、葉黃素、葉綠素b、葉綠素a
B.胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b
C.葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素
D.葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素

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14.將洋蔥表皮細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,則此細(xì)胞的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的物質(zhì)應(yīng)是( 。
A.B.低于30%蔗糖溶液
C.等于30%的蔗糖溶液D.高于30%的蔗糖溶液

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