12.經(jīng)過對(duì)某生物體內(nèi)的核酸成分進(jìn)行化學(xué)分析得知,該生物核酸中堿基的數(shù)量為:嘌呤占58%,嘧啶占42%,由下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.若此生物只含DNA,則一定是單鏈的B.該生物可能只含有RNA
C.該生物可能同時(shí)含有DNA和RNAD.此生物只含有雙鏈DNA

分析 1、DNA與RNA的判定方法:
(1)若核酸分子中有脫氧核糖,一定為DNA;有核糖一定為RNA.
(2)若含“T”,一定為DNA或其單位;若含“U”,一定為RNA或其單位.因而用放射性同位素標(biāo)記“T”或“U”可探知DNA或RNA,若細(xì)胞中大量利用“T”,可認(rèn)為進(jìn)行DNA的復(fù)制;若大量利用“U”,可認(rèn)為進(jìn)行RNA的合成.
(3)但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶,則為單鏈DNA,因雙鏈DNA分子中A=T、G=C、嘌呤(A+G)=嘧啶(C+T).
(4)若嘌呤不等于嘧啶,則肯定不是雙鏈DNA(可能為單鏈DNA,也可能為RNA)
2、在雙鏈DNA中,堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即A-T、G-C,因此雙鏈DNA中嘌呤數(shù)總是等于嘧啶數(shù).已知該生物的核酸中,嘌呤占58%,嘧啶占42%,即嘌呤數(shù)不等于嘧啶數(shù),因而該核酸肯定不是雙鏈DNA,但可能是單鏈DNA,也可能為RNA.

解答 解:A、在雙鏈DNA中,堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即A-T、G-C,因此雙鏈DNA中嘌呤數(shù)總是等于嘧啶數(shù),而單鏈的DNA嘌呤數(shù)不一定等于嘧啶數(shù),A正確;
B、RNA一般是單鏈的,嘌呤數(shù)不一定等于嘧啶數(shù),所以該生物可能是RNA病毒,B正確;
C、由于RNA是單鏈的,嘌呤數(shù)不一定等于嘧啶數(shù),所以該生物可能同時(shí)含有DNA和RNA,C正確;
D、在雙鏈DNA中,堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即A-T、G-C,因此雙鏈DNA中嘌呤數(shù)總是等于嘧啶數(shù),因此該生物一定不能只含有雙鏈DNA,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、核酸的種類及分布,要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),明確雙鏈DNA分子中嘌呤和嘧啶含量相等;識(shí)記核酸的種類及分布,明確病毒只有一種核酸,而細(xì)胞類生物含有兩種核酸,再結(jié)合題干信息答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.將燕麥幼苗分別放人4個(gè)暗箱中培養(yǎng),如圖所示,其中③、④號(hào)燕麥切去苗尖端;②、③號(hào)暗箱右側(cè)開孔,使光線射入;④號(hào)燕麥頂端左側(cè)放一塊含生長素的瓊脂塊.

欲證明燕麥幼苗的向光性與苗尖端有關(guān),應(yīng)選擇進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置是( 。
A.①②B.②③C.③④D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行調(diào)查.如表是此生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量分析表.請(qǐng)回答下列問題:(單位:J/hm2•a)
營養(yǎng)級(jí)同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量
A2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010
B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107
C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108
(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是2.48×1011J/hm2•a,這部分能量是由表中生產(chǎn)者所固定的全部太陽能.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為3.2%.(保留一位有效數(shù)字)
(3)該棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替類型為次生演替.
(4)生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對(duì)棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究.
Ⅰ.研究者通常采用標(biāo)志重捕法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量.調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%.
Ⅱ.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),構(gòu)建了田鼠種群增長模型為Nt=N0•λt(其中Nt代表t天后田鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示田鼠的起始數(shù)量).由此可知田鼠在最初的一個(gè)月內(nèi)的生存環(huán)境條件是理想條件;若研究人員對(duì)此棄耕農(nóng)田進(jìn)行長期研究,并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),將會(huì)發(fā)現(xiàn)田鼠的種群增長模型的變化趨勢(shì)是由“J”型增長變?yōu)椤癝”型增長.
Ⅲ.重復(fù)觀察統(tǒng)計(jì)田鼠數(shù)量,對(duì)所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正,以利于鼠害的防治.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響生長激素的濃度下降
B.切除動(dòng)物垂體后,血液中生長激素的濃度下降
C.通過對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量
D.血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.已知某多肽鏈由101個(gè)氨基酸構(gòu)成,每個(gè)氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量為120,那么該多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為(  )
A.12030B.10320C.13200D.10302

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于植物激素生理作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動(dòng)
B.赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生ɑ-淀粉酶
C.赤霉素施用過多可引起水稻結(jié)實(shí)率降低
D.合成乙烯的部位是果實(shí),乙烯利能加快番茄的成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.驗(yàn)證酶的高效性實(shí)驗(yàn)中最重要的是( 。
A.試管是否干凈B.實(shí)驗(yàn)材料(如肝臟)是否新鮮
C.衛(wèi)生香是否點(diǎn)燃D.是否有對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在一臺(tái)光學(xué)顯微鏡中,目鏡和物鏡均最短的一組應(yīng)是( 。
A.目鏡(15×)和物鏡(45×)B.目鏡(15×)和物鏡(10×)
C.目鏡(5×)和物鏡(10×)D.目鏡(5×)和物鏡(45×)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老、癌變,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞表面糖蛋白減少,細(xì)胞間黏性降低
B.由造血干細(xì)胞分化成多種血細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性
C.動(dòng)物細(xì)胞的中心粒在間期進(jìn)行倍增,發(fā)出星射線形成紡錘體
D.人體內(nèi)清除被病原體感染的細(xì)胞,與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

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