如圖為細胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.過程①不需要酶的催化
B.過程②發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂
C.過程①不能發(fā)生在線粒體中
D.過程②不能發(fā)生在葉綠體中
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給水稻葉片提供C18O2,水稻根細胞中會產(chǎn)生含18O的乳酸 | |
B. | 離體的葉綠體在光照下進行穩(wěn)定光合作用時,如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短暫時間內(nèi)葉綠體中C3化合物相對含量增加,C5化合物相對含量減少 | |
C. | 在色素的提取實驗中,應(yīng)選取新鮮菠菜綠葉,研磨時加入碳酸鈣可防止色素破壞 | |
D. | 提取色素的原理是色素在層析液中溶解度越大,在濾紙上擴散速度越快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8時該植物的光合作用強度與呼吸作用強度相等 | |
B. | 在9-16時之間,光合速率>呼吸速率,O2濃度不斷上升 | |
C. | 該植物體內(nèi)17時有機物積累量大于19時的有機物積累量 | |
D. | 17時所有葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的氧氣量等于其線粒體釋放的二氧化碳量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞有絲分裂過程的敘述,正確的是( )
A.前期:染色體復(fù)制一次
B.中期:染色體與DNA數(shù)目相等
C.后期:染色體數(shù)目加倍
D.末期:始終看不到核膜和核仁
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式示意圖,有關(guān)分析正確的是( )
A.圖①、②、③分別為自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸示意圖
B.一些小分子如水分子、氧氣、二氧化碳和甘油等,可通過圖②方式跨膜運輸
C.葡萄糖分子進入紅細胞,不能自由地通過細胞膜,可通過③方式跨膜運輸
D.一些大分子物質(zhì)如胰島素等,也可通過③方式跨膜運輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞核能夠控制細胞的代謝和遺傳,是與細胞核的結(jié)構(gòu)分不開的.下列有關(guān)細胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )
A.核膜﹣﹣雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B.染色質(zhì)﹣﹣主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,染色體與染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)
C.核仁﹣﹣與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.核孔﹣﹣是大分子物質(zhì)如RNA、DNA和蛋白質(zhì)等進出細胞核的通道
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖l為某二倍體雄性動物體內(nèi)細胞分裂示意圖,圖2的曲線表示該動物在圖l所示的分裂過程中DNA的變化曲線圖.分析回答:
(1)圖1所示細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞為 細胞.得到此細胞的分裂方式為 ,此過程發(fā)生了同源染色體的兩兩配對稱為 .
(2)圖1所示細胞的分裂時期與圖2的 段相對應(yīng),此時的DNA數(shù)目為 個.
(3)假設(shè)該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標記,正常情況下,在該細胞分裂形成的精子細胞中,含15N的精子所占比例為 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅省隴南市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示利用高稈抗銹病玉米的花粉細胞生產(chǎn)人工種子的過程.下列敘述不正確的是( )
A.過程②需要避光,過程③需要照光
B.②③過程培養(yǎng)基中的植物激素種類和比例不同
C.過程④需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子
D.人工種子的種皮中加入植物生長調(diào)節(jié)劑可促進叢芽的發(fā)育
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