A. | 細胞①中遺傳物質(zhì)與正常細胞不同 | |
B. | 在效應(yīng)細胞毒性T細胞作用下細胞②衰老速度加快 | |
C. | 細胞③中同源染色體配對形成四分體 | |
D. | 細胞④中通過核孔進入細胞核的物質(zhì)減少 |
分析 1、癌細胞是異常分化的細胞,其特征是:(1)具有無限增殖的能力;(2)細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;(3)細胞表面發(fā)生改變,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,細胞間的黏著性降低,細胞易擴散轉(zhuǎn)移.
2、引起細胞癌變的外因是物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子,內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變;原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程;抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
3、分析題圖:題圖中的癌細胞群中,細胞①的著絲點分裂,平均分配到細胞兩極,處于有絲分裂的后期;細胞②處于間期;細胞③的染色體散亂的排列在細胞中,處于有絲分裂的前期;細胞④中染色體的著絲點排列在赤道板上,處于有絲分裂的中期.
解答 解:A、細胞①為癌細胞,遺傳物質(zhì)已發(fā)生突變,與正常細胞不同,A正確;
B、在效應(yīng)細胞毒性T細胞作用下細胞②裂解死亡,B錯誤;
C、細胞③的染色體散亂的排列在細胞中,處于有絲分裂的前期,C錯誤;
D、由于核膜在分裂前期已經(jīng)解體,沒有核膜了,D錯誤;
故選:A.
點評 本題結(jié)合醫(yī)生觀察某腫瘤患者體內(nèi)病理切片的部分組織結(jié)構(gòu)圖,考查細胞分裂和癌變的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解能力,考生識記癌細胞的主要特征,明確癌細胞是細胞的畸形分化形成的且具有無限增殖的能力,掌握細胞有絲分裂不同時期的特點及染色體和DNA的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該DNA分子中含有氫鍵的數(shù)目為1.3×104 | |
B. | 復(fù)制過程需要2.1×104個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 | |
C. | 子代DNA分子中含31P與含32P的分子數(shù)之比為3:1 | |
D. | 子代DNA分子中含31P的單鏈與含32P的單鏈之比為7:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下降、上升 | B. | 上升、上升 | C. | 上升、下降 | D. | 下降、下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅲ7的色盲基因肯定來自Ⅰ3 | |
B. | Ⅰ2的基因型是XBXb,Ⅰ4的基因型是XBXB或XBXb | |
C. | Ⅱ6的色盲基因與正;虻姆蛛x發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中 | |
D. | 基因型為XBXb的女性與Ⅲ7結(jié)婚,Ⅲ7將色盲基因傳給其兒子的概率是50% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞
B.圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時內(nèi)流
C.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com