如圖是1845年至1935年的90年間,北美加拿大森林中獵俐和雪兔種群數(shù)量的變化曲線.據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)雪兔的種群數(shù)量變化曲線用字母
 
表示,其數(shù)量最多的年份曾達(dá)到
 
只.
(2)雪兔的數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要是①
 
 

(3)猞猁的存在對整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定所起到的具體作用是
 

(4)在研究的1890年至1935年期間,該生態(tài)系統(tǒng)中雪兔的K值為
 
左右,
到達(dá)K值時(shí),雪兔種群增長率為
 
.從圖中看出,當(dāng)雪兔種群達(dá)到K值后,獵俐種群的K值變化是
 
 (答早于或晚于)雪兔的K值出現(xiàn)(注:不考慮其他生物因素).
考點(diǎn):種間關(guān)系,種群的數(shù)量變動
專題:
分析:1、分析圖形:屬于捕食關(guān)系,根據(jù)被捕食者(先增加著先減少)、捕食者(后增加者后減少)進(jìn)行判斷:三者的食物鏈之間的關(guān)系,A雪兔→猞猁.
2、雪兔的數(shù)量急劇增加的原因主要有食物較多、天敵較少.
解答: 解:(1)從圖中可以看出A增加、B增加;B的增加又導(dǎo)致了A的減少,A的減少,從而又使B減少.于是得出結(jié)論:B的數(shù)量變動和A相近,但是有滯后性.這說明二者之間是捕食關(guān)系,而且捕食者是B 被捕食者是A.那么能量是由捕食者流向被捕食者的,也就是說能量有A流向B.因此,雪兔的種群數(shù)量變化用字母A表示,其數(shù)量最多的年份曾達(dá)到140千或140000只.
(2)該食物網(wǎng)中存在的食物鏈?zhǔn)遣荨┩谩︶绻┩玫臄?shù)量在一段時(shí)間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要是①可食的植物增加;②猞猁爭劇減少;
(3)猞猁生活在森林灌叢地帶,密林及山巖上較常見,屬于森林生態(tài)系統(tǒng),猞猁捕食一定數(shù)量的雪兔,使森林植被不致被過度破壞,從而維持了系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)在所研究的1890~1935期間,該生態(tài)系統(tǒng)中雪兔的K值為60千只左右.到達(dá)K值時(shí),雪兔種群增長率為0.從圖中任意一時(shí)段看出,當(dāng)雪兔種群達(dá)到K值后,猞猁種群的K值變化是晚于雪兔的K值出現(xiàn).
故答案為:
(1)A    140千或140 000
(2)可食的植物增加    猞猁急劇減少
(3)猞猁捕食一定數(shù)量的雪兔,使森林植被不致被過度破壞,從而維持了系統(tǒng)的穩(wěn)定
(4)60千只    0      晚于
點(diǎn)評:本題考查種群數(shù)量的變化及生態(tài)平衡問題,意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

“篩選”是生物工程中常用的技術(shù)手段,下列關(guān)于篩選的敘述中錯誤的是(  )
A、基因工程中通過標(biāo)記基因篩選出的細(xì)胞一定都含有重組質(zhì)粒
B、在誘變育種中需要通過篩選才能得到數(shù)量較少的有利的變異
C、單克隆抗體制備過程中第二次篩選出的細(xì)胞既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體
D、植物體細(xì)胞雜交過程中,原生質(zhì)體融合后獲得的細(xì)胞需進(jìn)行篩選

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一表示某核DNA的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,圖二框中列舉了幾種相關(guān)氨基酸的密碼子,請回答問題:

(1)若此片段共進(jìn)行5次復(fù)制,則第5次復(fù)制時(shí)需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸
 
個(gè).
(2)③鏈?zhǔn)且詧D中的
 
鏈為模板,在
 
的催化作用下,由4種游離的
 
依次連接形成的.
(3)如果基因模板鏈中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)堿基CAC突變成了CAT,則控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
 
(發(fā)生或未發(fā)生)改變,由表格推測原因是
 

(4)若基因控制的蛋白質(zhì)中一個(gè)組氨酸被氨基酸X所取代,則氨基酸X為框中哪種氨基酸的可能性最大?
 
,基因模板鏈發(fā)生的改變是
 

(5)能特異性識別mRNA上密碼子的分子是
 
,它所攜帶的小分子有機(jī)物通過
 
反應(yīng)連接形成多肽鏈.
(6)一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能夠產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是( 。
A、葉綠體、線粒體
B、葉綠體、高爾基體
C、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn),該圖最能說明的問題是( 。
A、細(xì)胞核控制著細(xì)胞的分裂和分化
B、充分體現(xiàn)了細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的依存關(guān)系
C、細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝
D、細(xì)胞質(zhì)與遺傳特性的控制無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)調(diào)查,第一年某種昆蟲種群數(shù)量為N0,如果在理想的條件下,每年的增長率為0.2保持不變,則第三年該種群數(shù)量為( 。
A、1.2N0
B、1.44N0
C、2.2N0
D、3.6N0

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(  )
A、核膜由雙層膜構(gòu)成,其上有許多核孔
B、植物細(xì)胞都沒有中心體
C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D、中心體是細(xì)胞代謝與遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在,移動玻片時(shí)污物不動;更換目鏡,污物不動.那么污物可能在(  )
A、玻片上B、物鏡上
C、目鏡上D、反光鏡上

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科目:高中生物 來源: 題型:

松樹和松鼠體細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜  ③線粒體  ④葉綠體 ⑤中心體 ⑥核糖體 ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑧染色體.
A、①②⑥⑦⑧
B、②③⑥⑦⑧
C、②④⑥⑦⑧
D、②③④⑥⑧

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同步練習(xí)冊答案