7.科學(xué)家利用小鼠胚胎干細(xì)胞成功制造了直徑大小約為3mm的“胃”,這一研究成果對(duì)器官移植技術(shù)的發(fā)展意義重大,該成果說明(  )
A.胚胎干細(xì)胞具有無限增殖的能力
B.胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化
C.胚胎干細(xì)胞的全能性得以表達(dá)
D.胚胎干細(xì)胞內(nèi)的所有基因表達(dá)都很活躍

分析 胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).
其特點(diǎn)是:具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞;另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造.

解答 解:A、胚胎干細(xì)胞具有增殖分化的能力,但不能無限增殖,A錯(cuò)誤;
B、胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化形成特定的組織和器官,B正確;
C、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,小鼠胚胎干細(xì)胞成功制造了直徑大小約為3mm的“胃”,只是形成組織和器官,沒有形成個(gè)體,沒有體現(xiàn)全能性,C錯(cuò)誤;
D、胚胎干細(xì)胞內(nèi)的基因進(jìn)行選擇性表達(dá),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查干細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.如圖所示為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè).請(qǐng)回答有關(guān)問題.示例:[3]蛋白質(zhì)分子.
(1)圖中[1]磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架.A(A/B)表示細(xì)胞外,判斷依據(jù)是:A側(cè)有糖蛋白.
(2)若該圖表示人的肝細(xì)胞膜,K+進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,這種方式除需要圖中[3]以外,還需要能量.
(3)精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合與圖中[2]糖蛋白有關(guān),表明細(xì)胞膜具有信息交流功能.
(4)細(xì)胞膜和其他生物膜是選擇透過性膜,這種膜可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,生物膜的這一特性是活細(xì)胞的一個(gè)重要特征.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.葉綠素含有鎂元素 B.血紅蛋白含有鐵元素

C.脫氧核糖含有磷元素 D.胰島素含有碳元素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用低倍鏡觀察根尖細(xì)胞分裂圖象時(shí),發(fā)現(xiàn)某分裂細(xì)胞處在視野的右上方,要把它移到視野中央,裝片移動(dòng)方向是

A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中有大型雜食性魚類甲,其食物$\frac{1}{2}$來自浮游植物乙,$\frac{1}{4}$來自草食性魚類丙,$\frac{1}{4}$來自以草食性魚類為食的小型肉食性魚類。铝袛⑹鲋绣e(cuò)誤的是(  )
A.甲和丁存在著競爭關(guān)系
B.從理論上計(jì)算,甲每增加1kg體重,最少需要乙提供360kg的物質(zhì)
C.若湖泊中受到DDT污染,則DDT濃度最低的生物是乙
D.此食物網(wǎng)中占有三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物是甲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)機(jī)制
B.生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.穩(wěn)態(tài)表現(xiàn)在個(gè)體、群體以及整個(gè)生物圈的各個(gè)層次上
D.免疫系統(tǒng)識(shí)別并消除異物、外來病原體也是維持穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.埃博拉病毒(EBV)的遺傳物質(zhì)是一種單鏈RNA,EBV感染后可能導(dǎo)致人體患埃博拉 出血熱(EBHF).EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將核酸-蛋白質(zhì)復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì),并啟動(dòng)下圖途徑進(jìn)行增殖,進(jìn)而導(dǎo)致人體患病.下列推斷最為合理的是( 。
A.過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同
B.過程②中需要的氨基酸與tRNA的種類、數(shù)量相同
C.EBV增殖過程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP
D.直接將EBV的-RNA注入人體細(xì)胞將引起EBHF

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列運(yùn)輸過程無囊泡參與的是( 。
A.DNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核B.病菌被吞噬后運(yùn)輸?shù)饺苊阁w
C.神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜D.分泌蛋白由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.與RNA分子結(jié)構(gòu)相比,DNA分子結(jié)構(gòu)中沒有的堿基是( 。
A.腺嘌呤AB.尿嘧啶UC.鳥嘌呤GD.胞嘧啶C

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同步練習(xí)冊(cè)答案