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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列說法不正確的是( )
A.在探究果膠酶用量實驗中,雖然實驗的變量發(fā)生了變化,但通過設(shè)置梯度來確定最適值的思想方法是不變的
B.植物、霉菌、酵母菌和細菌均能產(chǎn)生果膠酶
C.通過測定濾出的蘋果汁的體積大小無法來判斷果膠酶活性的高低
D.人們使用果膠酶、纖維素酶等來解決制作果汁面臨的問題
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.在探究果膠酶用量實驗中,雖然實驗的變量發(fā)生了變化,但通過設(shè)置梯度來確定最適值的思想方法是不變的
B.植物、霉菌、酵母菌和細菌均能產(chǎn)生果膠酶
C.通過測定濾出的蘋果汁的體積大小無法來判斷果膠酶活性的高低
D.人們使用果膠酶、纖維素酶等來解決制作果汁面臨的問題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列說法不正確的是
( )
A.在探究果膠酶用量實驗中,雖然實驗的變量發(fā)生了變化,但通過設(shè)置梯度來確定最適值的思想方法是不變的
B.植物、霉菌、酵母菌和細菌均能產(chǎn)生果膠酶
C.通過測定濾出的蘋果汁的體積大小無法來判斷果膠酶活性的高低
D.人們使用果膠酶、纖維素酶等來解決制作果汁面臨的問題
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林省汪清六中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列說法不正確的是
A.在探究果膠酶用量實驗中,雖然實驗的變量發(fā)生了變化,但通過設(shè)置梯度來確定最適值的思想方法是不變的 |
B.植物、霉菌、酵母菌和細菌均能產(chǎn)生果膠酶 |
C.通過測定濾出的蘋果汁的體積大小無法來判斷果膠酶活性的高低 |
D.人們使用果膠酶、纖維素酶等來解決制作果汁面臨的問題 |
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