(附加題)下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是
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A.植物組織培養(yǎng)是指將離體細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株
B.植物組織培養(yǎng)的理論根據(jù)是植物細(xì)胞的全能性
C.植物組織培養(yǎng)是植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)
D.不同種類的植物細(xì)胞全能性表達(dá)程度相同,均易培育出新植株
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:模擬題 題型:填空題

(附加題)請回答下列有關(guān)微生物的問題:
(1)微生物的分布:微生物主要分布在富含有機(jī)質(zhì)的土壤表層;不同微生物對pH的要求不同,細(xì)菌常生活在_____性的環(huán)境中。
(2)消毒和滅菌:在菊花組織培養(yǎng)中,對外植體常用_______和氯化汞進(jìn)行消毒;在微生物培養(yǎng)中,對培養(yǎng)基常用______方法進(jìn)行滅菌。
(3)微生物的應(yīng)用:在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,運(yùn)用吸附在葡萄皮上的野生________發(fā)酵產(chǎn)生酒精。
(4)微生物的接種:微生物接種的方法很多,最常用的是_______和______。
(5)微生物的計數(shù):運(yùn)用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低,原因是____。
(6)微生物的鑒定:為篩選出纖維素分解菌,應(yīng)向培養(yǎng)基中加入_______染料,將呈紅色反應(yīng),再依據(jù)培養(yǎng)基中是否產(chǎn)生________來篩選纖維素分解菌。

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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:讀圖填空題

(附加題)請分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐方面的問題:
(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)基本操作的正確順序是_______。
①外植體消毒 ②制備MS培養(yǎng)基 ③接種 ④培養(yǎng) ⑤栽培 ⑥移栽
A.①→②→③→④→⑤→⑥  B.②→①→③→④→⑤→⑥
C.②→①→③→④→⑥→⑤  D.①→②→③→④→⑥→⑤
(2)植物組織培養(yǎng)中,在配制好的MS培養(yǎng)基中常需添加_______,除此之外,_________等,也是影響植物組織培養(yǎng)的重要因素。
(3)PCR反應(yīng)過程中除DNA模板、引物、原料和酶外,還需要一定的______等條件。
(4)根據(jù)果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用的系列實驗結(jié)果回答下列問題:
①.能正確表示溫度對果膠酶活性影響的曲線是________________。
②.能正確表示pH對果膠酶活性影響的曲線是______________。
③.在原材料有限的情況下,能正確表示相同時間內(nèi)果膠酶的用量對果汁產(chǎn)量影響的曲線是___________。
④.果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用____來檢驗。在酸性條件下,該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)_________。

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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:單選題

(附加題)植物組織培養(yǎng)在無菌條件下完成,下列有關(guān)敘述不正確的是

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A.無菌操作的原因是避免微生物感染
B.莖尖作外植體時不需消毒處理
C.培養(yǎng)基需在高壓蒸汽滅菌鍋中滅菌
D.接種室和接種箱也要滅菌處理

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