細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的共同表現(xiàn)是( )

A.都有遺傳物質(zhì)的改變 B.細(xì)胞內(nèi)酶的活性都降低

C.都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化 D.細(xì)胞核大小都始終不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東珠海高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

某基因型為YyRr的動(dòng)物在配子形成過程中沒有發(fā)生交叉互換,下列變化發(fā)生的時(shí)間開始于

DNA分子數(shù)目加倍

染色體數(shù)目由a→2a

Y與y、R與r、分離

Y與Y、r與r、分離

Y(y)與R(r)自由組合

A

B

C

D

注:①指減數(shù)第一次分裂前的間期 ②指減數(shù)第一次分裂前期 ③指減數(shù)第一次分裂后期 ④指減數(shù)第二次分裂后期 ⑤指受精作用時(shí)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不是伴X染色體顯性遺傳病的特點(diǎn)( )

A.患者的雙親中至少有一個(gè)是患者 B.患者女性多于男性

C.男性患者的女兒全部患病 D.此病表現(xiàn)為隔代遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

將基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交,按基因自由組合規(guī)律,后代中基因型為AABBCC的個(gè)體比例應(yīng)為( )

A.1/8 B.1/6 C.1/32 D.1/64

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

與無性生殖相比,有性生殖的后代具有較強(qiáng)的適應(yīng)性,下列說法不正確的是( )

A.后代繼承了雙親的遺傳物質(zhì)

B.減數(shù)分裂過程中,DNA復(fù)制更容易發(fā)生差錯(cuò)

C.減數(shù)分裂過程中,由于基因重組產(chǎn)生了不同類型的配子

D.更容易產(chǎn)生新的基因型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

減數(shù)第二次分裂的主要特點(diǎn)是( )

A.染色體復(fù)制 B.著絲點(diǎn)分裂

C.同源染色體聯(lián)會(huì) D.同源染色體分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是( )

A.肺泡 B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C.線粒體 D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞膜成分的敘述,正確的是

A.磷脂和蛋白質(zhì)合成時(shí),需要模板 B.在細(xì)胞膜上存在很多具有催化作用的酶

C.植物根細(xì)胞膜上存在運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的載體 D.動(dòng)物細(xì)胞膜上脂質(zhì)只含有磷脂一種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中,不正確的是 ( )

A.能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力

B.物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的載體

C.并非任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

D.信息傳遞的作用與能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)一樣,把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個(gè)統(tǒng)一整體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案