形成XXY個體的原因分析不正確的是 ( )
A.減數(shù)第一次分裂形成異常的精子(XY)
B.減數(shù)第一次分裂異常形成異常的卵細胞(X X)
C.減數(shù)第二次分裂異常形成異常的卵細胞(X X)
D.減數(shù)第二次分裂形成異常的精子(X X)
科目:高中生物 來源: 題型:
(14分)以下是有關(guān)果蠅實驗的內(nèi)容。
(1)摩爾根等人用純種灰身殘翅果蠅與純種黑身長翅果蠅交配,所獲子代(F1)全部為灰身長翅。請你設(shè)計實驗探究灰身—黑身、長翅—殘翅的遺傳行為是否符合基因的自由組合定律?
實驗步驟:
第一步: 。
第二步: 。
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
。
(2)摩爾根的學(xué)生Bridges曾多次做了紅艷雄蠅和白眼雌蠅交配實驗,發(fā)現(xiàn)有少數(shù)(約1/2000)的例外個體,如白眼雌蠅或紅眼雄蠅等,鏡檢發(fā)現(xiàn)其性染色體組成分別是XXY和X0(只有一條X染色體,沒有Y染色體)。請說明這兩種例外個體形成的原因。
①形成例外個體白眼雌蠅(XXY)的精子和卵細胞的染色體及基因依次是
、 。
②形成例外個體紅眼雄蠅(X0)的精子和卵細胞的染色體及基因依次是
、 。
③請從減數(shù)分裂過程中分析形成異常配子的原因: 。
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科目:高中生物 來源:2010屆四川省自貢市高三三診試題理科綜合生物部分) 題型:綜合題
果蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂形成卵細胞過程中常會發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象,因此,常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型,如下表所示:
受精卵中異常的性染色體組成方式 | 表現(xiàn)型 |
XXX | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
YO(體細胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體) | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
XXY | 表現(xiàn)為雌性可育 |
XO(體細胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體) | 表現(xiàn)為雄性不育 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江西名校聯(lián)盟高三12月調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)人類的遺傳病有常染色體顯或隱性遺傳病、伴性遺傳病和染色體異常遺傳病;卮鹨韵聠栴}:
(1)下圖1是一種常染色體遺傳病的系譜圖,且Ⅱ-3不含該遺傳病的致病基因。
①該家族所患的是一種染色體_____(填“顯性”或“隱性”)遺傳病。
②假如,自然人群中該遺傳病的發(fā)病率為1/100,那么Ⅲ-9與一位正常男性婚配,生一個正常男孩的概率為________。
(2)下圖2所示的五個家庭,所患遺傳病類型各不相同,且致病基因均位于性染色體上。
①1號家庭所患遺傳病和5號家庭所患遺傳病,在自然人群中男性與女性的患病率大小關(guān)系分別為________________。
②2號家庭的女兒與一位正常男性婚配,所生子女患該遺傳病的概率為________。
③如控制3號家庭的遺傳病的等位基因為A-a,則該遺傳病男性的基因型為________。
④4號家庭的患病兒子結(jié)婚后,從優(yōu)生角度考慮,他們應(yīng)生________(填“男孩”或“女孩”)。
克氏綜合癥屬于染色體異常遺傳病,患者性染色體為XXY。對一位克氏綜合癥個體的染色體進行檢查時得知其兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母,說明形成該克氏綜合癥個體的原因是________________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期調(diào)研考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
①XYY個體產(chǎn)生的原因可能是在減數(shù)第二次分裂時復(fù)制的Y染色體未分離
②XXY個體產(chǎn)生的原因只能發(fā)生在卵細胞形成的過程中
③人的體細胞中只有第13號,第18號或第21號染色體多了一條時才表現(xiàn)出嚴重的病癥
④目前未發(fā)現(xiàn)第1號染色體多一條的嬰兒可能是發(fā)生這類變異的受精卵不能發(fā)育或在胚胎早期就死亡了的緣故
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
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